内容正文:
安庆一中 2021—2022学年度第一学期高二年级期中考试
历史试题
分值: 100分 时间: 100分钟
(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,答案须填写在答题卷上,写在试卷或草稿纸上无效)
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共25小题,每题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求)
1.“华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态……但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现……正是在这一背景下,中国必须再次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程。”这里“重新建构”的本质是( )
A. 从贵族政治到官僚政治 B. 从强调礼治到重视法治
C. 从无序管理到有序管理 D. 从地方自治到中央集权
2. 明初进行官制改革,丞相、三省制为府、部、院、寺所替代,从地方到中央都是军、政、司法三权分离,由一卿独尊变为六部、通政司、都察院、大理寺九卿并列。这一改革( )
A. 有利于政令畅通政权稳定 B. 削弱了长期以来士族阶层统治
C. 极大地增强了社会发展的活力 D. 使专制主义中央集权达到顶峰
3. 在古代雅典,无论是经抽签还是选举任命的官员,只有通过任职资格审查程序并且完成宣誓仪式后,才能正式管理城邦的事务。虽然公民可以通过不同的方式履行公共职责,但官员候选人必须按照法律规定接受任职资格审查。这些规定旨在( )
A. 强化公民权利 B. 维护城邦政治 C. 减少官员数量 D. 确立宪法权威
4.1793年,华盛顿遇到了一系列法律问题,他指令国务卿写信给最高法院大法官,要求他们提供意见。大法官回信说,经过慎重考虑,如果他们经不起诱惑而对与法庭职务无关的国家大事发表意见是不恰当的,因此拒绝发表意见。他们还提醒道,总统只是行政分支的首脑,宪法规定他只有权召集行政分支的官员,法官不归他管。这一事例表明的政治理念是( )
A. 权力分立 B. 主权在民 C. 共和主义 D. 联邦原则
5.下表为 1940年陕甘宁边区政府部分县参议员、政府委员党派统计(单位:人)陕甘宁边区政府的这一结构( )
县名
庆阳
合水
镇原
清涧
绥德
机关
议员
委员
议员
委员
议员
委员
议员
委员
议员
委员
党派
共产党
23
3
20
3
20
3
54
7
54
5
国民党
17
3
14
3
17
-
33
3
50
7
无党派
24
3
27
5
12
6
67
1
102
1
A. 体现了工农民主政权的性质 B. 适应了国内形势发展的需要
C. 巩固了国民革命的社会基础 D. 壮大了反抗国民政府的力量
6.1912年,孙中山让位于袁世凯,《临时约法》在国家机构的设置上,特意将原来的总统制改为内阁制,规定国务员负有实际责任,总统颁布命令须由内阁副署才能发生效力。这项规定产生的实际后果是 ( )
A. 民主共和政体得以维护 B. 行政权力划分陷入混乱
C. 完成了政治民主化进程 D. 政党政治实现高度发展
7. 王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源自周之司市。这反映了王安石( )
A. 托古改制的策略 B. 恢复周制的意志
C. 尊崇儒学的思想 D. 继承传统的决心.
8. 晚清思想家郑观应说“西人立国,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷……此其用也。遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及;就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?”该言论( )
A. 与魏源的思想主张一致 B. 主张全面学习西方文化
C. 对洋务运动持批判态度 D. 要求建立民主共和政体
9. 表1所示为唐朝科举制考试中考生来源的三种途径。由此可知,唐代科举制( )
表1
类型
来源
乡贡
自学成才,向州县官府投牒白(自)举并考试合格者
生徒
国家最高学府和地方州县官办学校考试合格者
制举
皇帝临时下诏选拔的“非常之才”,由内外文武官员举荐者
A. 重视应试能力