第8课 欧洲的思想解放运动 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

被以色列轰炸后的加沙 从10月7日起，截至当地时间11月2日，加沙有9千多人死亡，约有140万人流离失所 第8课 欧洲的思想解放运动 ——人文主义的浪潮 《中外历史纲要》下 第四单元 资本主义制度的确立 课程标准： 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现 时间 全国卷 地方卷 2023 【湖南】13·文艺复兴强调人的个性 【浙江】13·人文主义 2022 【乙】33 人文主义思想的广泛传播 【重庆】12·自然科学兴起及启蒙运动影响 【浙江】1月·17·人文主义 【湖北】12·人文主义 【山东】12·启蒙思想 【广东】11·科学家 【江苏】13·人文主义重视现实世界 【浙江】6月 17·启蒙思想 2021 【乙】33 人文主义 【浙江】1月·17·人文主义【湖北】12·人文主义 【山东】12·启蒙思想 【江苏】13·人文主义 【浙江】6月·17·启蒙思想【广东】11·科学家 2020 【乙】33 人文主义 【浙江】1月·17·人文主义 【湖北】12·人文主义 【山东】12·启蒙思想 【江苏】13·人文主义 【浙江】6月·17·启蒙思想 【广东】11·科学家 高考考情分析： 重点关注： 人文主义 宗教改革 启蒙思想 时空素养 15C 16C 17C 18C 14C 文艺复兴 （人文主义兴起） 宗教改革 （人文主义发展） 启蒙运动 （人文主义成熟） 英国 兴起 法国 中心 近代科学兴起 意大利兴起 潮涨：宗教改革 潮起：文艺复兴 潮涌：启蒙运动 5 一、潮起——文艺复兴 1.文艺复兴的背景 (1)经济：资本主义生产关系的萌芽 (2)阶级：新兴资产阶级形成并壮大 (3)思想：教会神学禁锢了人们的思想 (5)现实冲击：黑死病引发人们对宗教信仰与旧有生活方式的怀疑 (4)文化基础：意大利有丰厚的古希腊罗马文化积淀 根源 2.文艺复兴的实质 思考：文艺复兴是纯粹的古希腊罗马文化的“再生”吗？ 材料：文艺复兴也不仅是简单的“复古”，它具有开辟时代的意义，它体现了一种富于创造力的“时代精神”，它具有一种把中古时期远远甩在后面的前进的冲击力，它预示着时代的进步和变革，是人性和理性的解放。 —陈乐民《欧洲文明的进程》 2.文艺复兴的实质 思考：文艺复兴是纯粹的古希腊罗马文化的“再生”吗？ 意大利 资本主义萌芽 促 进 资产阶级兴起 创造财富 现世享乐 主 张 天主教神学占 统治地位 神权至上 禁欲苦行 来世幸福 表 现 主 张 矛 盾 追求 现实 打着复兴古希腊 罗马文化的旗号 实质：文艺复兴以学习和恢复古希腊罗马文化为号召，实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 3.文艺复兴的精神内核 宣扬人性 以神为中心 禁欲苦行 积极进取 3.文艺复兴的精神内核—— 宗教神学 以神为中心 禁欲苦行 来世观念 蒙昧迷信 以人为中心，肯定人的价值和尊严 反对禁欲主义，抨击教会的黑暗 追求现世社会的幸福生活 崇尚理性，探索人与自然的奥秘 注：文艺复兴的斗争矛头是天主教神学世界观，并不反对宗教信仰 人文主义 文艺复兴 时间地点 代表人物 成就 思想特色 意大利 14C 文学三杰 15C 美术三杰 欧洲 15C 后期 但丁 《神曲》 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 讽刺教会的封建腐朽 宣扬人性的自由 达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗 《大卫》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 突破了中世纪呆板僵硬的风格 展现人物的内心世界 莎士比亚 《哈姆雷特》、 《李尔王》等 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念 4.文艺复兴的成就 5.扩展阶段（15世纪后期） 布鲁诺 哥白尼 塞万提斯 丢勒 蒙田 伽利略 培根 莎士比亚 材料：它所代表的思想，它对人的经验的价值中心地位——即人的尊严——的坚持，力量是太大了，它们一旦被恢复和重新提出，就无法加以永远的压制。…然而，作为历史力量，它有明显的软弱性…它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。 ——[英]阿伦·布