广东省肇庆市高要区第二中学教育集团、城乡共同体2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题

高要区第二中学教育集团、城乡共同体 2023—2024 学年 (第一学期)期中考试八年级语文试卷 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和 座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“准考证号”栏相应位置填涂自己准考证号 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信 息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用(29 分) 1、默写古诗文。(10 分) 山川之美,古来共谈,“树树皆秋色,(1) ”是秋意颇浓的山 野之美;“(2) ,芳草萋萋鹦鹉洲”是生机勃勃的汉阳晴川之美; “(3) ,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美; “(4) , ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。 然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“鸢飞戾天者, 望峰息心;(5) , ”;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了 “岂不罹凝寒?(6) ”的赞叹;面对烟波清冷的长江水,崔灏抒发的是 (7)“ , ”的思乡之情。 阅读下面的文字,完成 2-5 小题。(9 分) 学习《藤野先生》,我们明白了鲁迅先生为国民觉醒(1) r n l o r n yu n ( )的赤子之心,让那些“正人君子”杳.无.消.息.;朗读《美丽的颜色》, 我们看到那略带蓝色的荧光轮廓闪耀在黑暗中时,居里夫妇对科学炽.热.的情感; 细品《回忆我的母亲》,我们感悟到人间最无私宽.厚.的母爱;勾画《列夫 托尔 斯泰》,我们领略到大文豪(2)c n w n u( )的脸庞下丰富细 腻的内心世界;开展《人无信不立》的主题活动后,我们明白“信,诚也,从 人从言”,追求诚信是做人的规律。所以,少年的我们,就算会筋.疲.力.尽.,但不 要(3)m n m i ( ),不要胆怯!前路即使崎岖,青春的我们也能经受 起生命的考验,拥有梦想的我们也能跨越一切! 2.根据拼音写出相应的词语。(3 分) (1) r n l o r n yu n( )(2)c n w n u ( )(3)m n m i ( ) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 3.语段中加点词语有一个使用不恰当,请你找出来。( )(2 分) A.杳无消息 B.炽热 C.宽厚 D.筋疲力尽 4.语段中画线的句子有语病,下列修1 高要区第二中学教育集团、城乡共同体 2023—2024 学年 （第一学期）期中考试八年级语文试卷答案 1、【参考答案】（每空 1分） （1）山山唯落晖 （2）晴川历历汉阳树 （3）大漠孤烟直 （4）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （5）经纶世务者 窥谷忘反 （6）松柏有本性 （7）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 2、【参考答案】（每空 1分） （1）任劳任怨 （2）藏污纳垢 （3）蒙昧 3、【参考答案】A 【杳无消息】没有任何音讯、消息。用在此处不妥，应该为“无处遁形”。 4、 【参考答案】C 5、【参考答案】（2分） 信——“人”加“言”，一个人说话，要言而有信，意为“诚信”。 6、【参考答案】A. 从“党在我心中”字体看是行书，而题干要求依据“字体 一致，和谐美观”的原则，ABCD 依次是行草楷隶。 7、【参考答案】（2分）（1）强渡大渡河 （2）过草地 8、【参考答案】（1）朱德（1分） （2）彭德怀（1分） 9、【参考答案】（任意事例 2个，2分，评价 2分） （1）红军领袖人物个人素质高。（2）红军领导与普通士兵同甘共苦，深受 爱戴。（3）红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。（4）：红军战士不畏艰 险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 10、【参考答案】（每空 1分） （1）考虑，想到 （2）形容水的澄澈 （3）才，刚刚 11、【参考答案】（每句 2分） （1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错， 大概是竹子和柏树的影子。 （2）长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了， 水位降低，礁石露了出来。 2 12、【参考答案】C 【解析】A.这／表判断 ；B.介词，从／介词，在 ；C.迫， 逼近／迫，逼近； D.但是，可是／看 13、【参考答案】（3分） 有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 14、【参考答案】（每点 2 分，满分 4分，意近即可） （1）赏月的欣喜，漫步的悠闲：与客在月明风清之夜一面走，一面吟诗酬答。 有良朋、美酒、佳肴，富有生活气息。（或深夜出游赏月，清闲无比，悠游自在， 是一种达观的生活态度。）（2分） （2）人生的感