河北省唐山市路北区2023-2024学年四年级上学期期中语文试卷

路北区2023—2024学年度第一学 时间：90分钟 一、 日积月累、学以致用(30分) 1.读句子，根据拼音写词语(8分) hu mao q xue 华南 通常生活在 密的森林或山地，无 定巢 Xuǎn zé shu shi wò tan 多黄昏活动，白天喜欢 的地方静 休息。 cheng jiao da 寻食物的里 有时比 到 里。由于人类的猎 lin lian 杀和野外栖息地碎片化，该物种面 生存威胁，《世界自然保护 盟 红色名录》称其处于极度颜危状态。 2.选出每组有误的一项词语，将序号写在括号里，并改正。(2分) (1)A.逐渐 B.犹如 C.洋溢 D.苍蝇( (2)A.恐怕 B.伟抗 C.空隙 D.幻想 南 3.先把词语补充完整，再完成练习。(10分) ①( )崩( )裂 ②腾( )驾() ③( )彻( )霄 ④( )( )六臂 ⑤( )耳( )聋 ⑥( )( )鼎沸 (1)以上词语中：“ 可以用来描写声音大（填序号）。我还能写出两个描写声音小或没有声音的词 语 (2)读画线的两个词语，我想到的人物是： 4.句子巧表达(5分) (1)读下面两个句子，关注加点词语，体会意思的不同。 ◇银杏树的叶子变黄了。 ◇银杏树的叶子从外向内开始变黄了。 不同： 学期学业水平监测四年级语文试卷 2023.11 成绩 (2)从下面词语中选择两个描绘一下雨后彩虹。 霎时 过了一会儿 忽然 5.理解与运用(5分) (1)夕阳西下，看见晚霞在河面的倒影，我不禁吟出 (填作者) 的诗句：“ 铺水中，半江瑟瑟 (2)农历十月中句，天气回暖，妈妈感叹道：“农谚说得对，真是‘八月暖， ’啊！” 二、书读百遍、其义自现(40分) (一)课内阅读(20分) 《精卫填海》 炎帝之少女， 女娃游于东海， 常衔西山之木石，以堙于东海。 1.回忆课文，将内容补充完整。(3分) 2.用自已的话说说“常衔西山之木石，以堙于东海”的意思。(2分) 3.请从文中找出两处神奇的地方，分别用“”和“”画出来。说它 神奇，是因为： 。(选其中一处说即可)(6分) 4.故事中的“精卫”给我留下的印象是： 。 具备这种精 神品质的人物，我还知道有神话故事《 》中的 (6分) 5.有人说：“精卫那么弱小，却妄想填平大海，简直自不量力！”你同意这种 说法吗？为什么？(3分) (二)课外阅读(20分) ①法布尔很小的时候就对昆虫有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴 蝶，树洞里隐藏的虫子，还是小河里游动的鱼虾，都引起他无限的好奇心。 ②一天傍晚，薄(b6b0)雾渐渐笼罩了田野，爸爸妈妈忙完了农活，发 现法布尔不见了，不由得着急起来，在田野上高声呼喊儿子。 ③“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈闻声走 近一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿，触角细长的纺织娘。三天前，法布 尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在， 他终于找到了这位让他心系(x)数日的“歌唱家”。 ④法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他去放鸭子。每到早晨，法 布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物 世界。 ⑤在池塘边的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一 些的平时很少(shǎoshào)见的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个 蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 ⑥夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着 鸭子回来了。刚到家爸爸就怒气冲冲地吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只 顾自己玩。老是捉虫子，脏(zang zang)兮兮的，弄不好还容易中毒！快给 我把这些无用的玩意儿扔了。” ⑦爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋，强烈的兴趣已经种在他的 心里。正是这种兴趣把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。难 怪后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，两个口袋全部做得高高鼓 起，好像塞满了沉旬甸的昆虫。 6.阅读短文，给加点字选择正确读音画“V”。（4分) 7.细读文章，概括法布尔小时候对昆虫感兴趣的两件事。(2分) 第一件：法布尔在田野认真捉纺织娘。 第二件： 8.给短文起个合适的题目写在文前横线上。(2分) 9.请将以下问题按要求归类填空，再回答后面的问题。(8分) 文中为什么写了法布尔对昆虫感兴趣的两件事？只写一件不 ① 行吗？ ② “歌唱家”是指纺织娘吗？珍珠般的“宝贝”是指甲虫吗？ ③ 兴趣是最好的老师，这篇文章要表明的应该有这层意思吧？ (1)以上问题中，从内容角度提出的问题是 ；从写法角度提出的 问题是 一；从启示角度提出的问题是 。(填序号) (2)我能从 角度提出一个问题： ？我还能解答这个问题： 10.读第⑥自然段画线句子，我仿佛看到了 我仿佛听见了」 +++3 (4分) 三、