第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

大动荡 大变革 大发展 ——春秋战国时期的社会转型 纲要上第2课 诸侯纷争与变法运动 课标要求： （1）了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；（2）了解老子、孔子、孟子、荀子、庄子等思想家的学说，理解百家争鸣局面及其意义。 时间 全国卷 地方卷 2022 【甲】24·老子思想与道家学派 江苏·1·土地私有制 辽宁·1·百家争鸣 山东·百家争鸣 湖北·1·史学研究方法·战国时期社会变革 广东·1·春秋战国的经济发展 浙江（6）·1·百家争鸣 湖南·1·百家争鸣 2021 【甲】24·孔子思想 【乙】24·春秋战国的经济发展 重庆·1·列国纷争 河北·1·百家争鸣 山东·1·百家争鸣 浙江（1）1·百家争鸣 2020 【Ⅰ】24·分封制 【Ⅲ】24·商业的发展（货币） 山东·1·百家争鸣 江苏（7）·2·墨子思想 2019 【Ⅱ】秦国加强中央集权 【Ⅲ】儒家思想的制度渊源 天津·青铜制造业 海南·孔子的思想主张 北京·春秋战国的手工业 2018 【Ⅲ】24·战国以前冶铁技术的发展 【Ⅰ】24·墨子 北京·1·孟子与儒家思想 浙江（11）·2·墨子的思想主张 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 真题演练 春秋战国时期的时间轴 BC770周平王东迁 西周 （镐京，今西安） 春秋 战国 东周(洛邑，今洛阳) BC1046 BC770 BC476 BC221 秦朝 “春秋”：公元前770年—前476年，时间起止与孔子编订鲁国史《春秋》时间相当得名；战国：公元前475年—前221年，因这一时期主要的诸侯国之间不断相互攻战而得名。 中国古代朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 两晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王诸侯伐郑，郑伯击之。……王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王中。 —《左传·桓公五年》 楚子(楚庄王)伐陆浑之戎，逐至于雒(今河南有洛阳市)，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小、轻重焉。 —杨伯峻《春秋左传注》 周礼规定国家举行祭祀大典或葬礼时，天子享用九鼎，诸侯享用七鼎。而在郑庄公（周代郑国第三位国君，公元前743年—前701年在位）的祭祀坑遗址中却出土了“九鼎”，这一发现说明了什么？ 射中王肩 楚王问鼎 王室衰微 礼崩乐坏 郑庄公举行大典的祭祀坑 1.春秋争霸 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 ——《史记索隐》 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 ——《荀子·王霸》 起止时间： 起始标志： 政治特点： 战争性质： 春秋五霸： 前770年—前476年 周平王东迁洛邑 “礼乐征伐自诸侯出” 争霸战争 一、政治之变——动荡 背景： ①东周时期，周王室控制力削弱，“天下共主”的地位丧失。 ②诸侯实力强大，独立性增强，大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国。 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 真题演练 （2020·全国Ⅰ卷高考·24）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（ ） A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡 C．宗法制度开始解体 D．分封制度受到挑战 D 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出 （尊王攘夷） 礼乐征伐自大夫出 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。 ——《〈战国策〉书录》 三家分晋和田氏代齐标志着“礼崩乐坏”达到一个新的烈度，周朝传统的政治秩序完全被破坏。 春秋战国之际天子的权力为何变化？ 春秋时期 西周 战国时期 疆土缩小，周天子“天下共主”地位丧失 诸侯纷争，扩张势力，谋求霸主地位 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 真题演练 战国形势图 起止时间： 起始标志： 政治特点： 战争性质： 战国七雄： 公元前475年—公元前221年 三家分晋、田氏代齐 “礼乐征伐自大夫出” 兼并战争 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 材料：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 ——《<战国策>书录》 2.战国兼并 一、政治之变——动荡 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 真题演练 材料1：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王诸侯伐郑，郑伯击之...王卒大败，祝聃（dān）(郑庄公的臣下)射王中肩。 ——