辽宁省沈阳市南昌中学2023-2024学年八年级上学期限时性作业（期中考试）语文试卷

2023-2024学年度上学期八年级语这学科第二次月限时 -一、积累与运用(15分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) A.河堤(di)匀称(in) 喻仰(2han)惟妙惟肖(xiao) B.上湖(s) 矗立(h) 挑衅(xin) 自出心栽(c) c.逾越Oyd) 干躁(zao) 刹那(6ha) 长而不冗(rng) D.依傍(bang)蔓延(man) 斟酌(zhen) 摩肩接顾(2hǒng） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 梦想就是你想要到达的地方，怀者永远的渴望和 ,一直走在去远方的路上。 还 可以站起来，、就要微笑着继续逆风飞翔。即使荆棘遍野，哪怕 让我们以青春为墨， 细细梦想的轮廊，以青春为名，守住一份坚忍，倔强地为梦想而活。 A.希冀只要遍体鳞伤描摹。B.幻想只要满目疮痍描墓 C.,幻想倘若遍体鳞伤描写，，D。希翼倘若满目疮痍描写 3.下列各项分析正确的一项是()3分) ①课桌上，那堆放的难题，犹如暗礁一样在黑板上布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲 台上挥一条优美弧线船只穿过。②如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。 ③铃声响起那刻，你用教鞭、粉笔作浆，划动那船只一般泊在港口的知识点。·④天空 万里无云，犹如你亮堂堂的心，二派高远。 A加点的“如果”和“用"分别是连词和介词，画线的“手势生动“一派高远都是偏正短语。 B.在句③中，教鞭和粉笔之间的顿号应改为逗号。 C.②句有语病，：应将“那么改为“但是”。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最拾当的顺序为②③①④ 4、下列各项表述有误的一项是（)(3分) A.《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》，作者鲁迅，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、 革命家。 B.《苏州园林》是一篇寧物说明文，作者叶圣陶，原名叶绍钧，我国作家、教育家、编辑家：。 C,通过访谈与对话，.埃德加·斯诺搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国 工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 D埃德加斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略、红军 战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教宵等情况做了广泛的调查， 为全世界解答了“红军，没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱， 也没有现代技术，他们是怎样生存下来并扩大了自己的队伍“的疑问。 5,诗文填空。（请规范书写）(5分) (1)烽火连三月， (2)夕日欲颓， (3)此中有真意， (4)《雁门太守行》中用比喻表现敌军来势汹汹和我军守城将士雄姿英发的句子是 ③扫描全能王 二、 阅读理解(55分) ,,,刚水n9米不 (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】赤壁唐杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 …流2…甲器 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】赤壁清赵翼 “日公币11明烂之 依然形胜扼荆襄，赤壁山前故金长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。：1【了： 千秋人物三分国，一片山河百战场。又？5》， 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。 )水下只，，外离 6. 对两首诗的理解和分析不恰当的一项是(_)(3分)下 A. 两首诗都从对眼前景物的描绘写起，从而兴起对前朝人、事、物的慨叹。文心 B. 诗人杜牧用一“锁”字，重台密阁，更加重了藏娇之意。 C.【乙】诗领联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。 D.两首诗都是怀古诗，两位诗人借古伤今，既表达了对三国英雄的崇敬和追怀，又概叹了历 史上英雄成名的机遇，并表达了自己淡泊名利的归隐之意。气车只江2 二)阅读下面选文，完成7-10题。(14分) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无 竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》)计八等学器于2云客 华益.【乙】清口院￥治济为坐定计通 (元佑)四年，（轼）积以论事，为当轴者①所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭 州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒②，易米以 救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作鍍粥药剂，遣使抉医分坊治病，活者甚众。杭本近 海，地泉威苦，居民稀少。轼见茅山一河专受江潮：盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。 复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑③田积湖中，南北 径三十里，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之 如画图，杭人名为“苏公堤”。轼二十年间再莅杭，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 仁宗初读轼橄制策退