2.4科学探究：速度的变化学案 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

第四节 科学探究:速度的变化(适用海南地区) 导学目标 1.学会将物体运动所经历的时间或路程分解为若干段,测量不同阶段物体的运动速度。 2.通过实验测量数据,学会刻度尺和停表的使用,学会正确记录数据。 重点难点 1.重点: 会进行实验与收集数据。 2.难点: 实验方案的设计。 导学过程 【自主学习】 1.复习:科学探究包括七个环节:_、_、_、_、分析与论证、评估、交流与合作。 2.测速度的实验原理:_。 实验器材:_。 3.阅读课本29-30页交流讨论如何测一运动物体在不同时段的速度? 【合作探究】 一、探究小车沿斜面下滑的速度变化情况 1.提出问题:如图所示,一辆小车从斜面上滑下,_? 2.猜想与假设:根据生活经验,你做出的猜想是:_。 3.设计实验与制订计划: 原理:_。 器材:_。 步骤:a.在斜面上用刻度尺将总路程分为相等的两段s1和s2,并标记A、B、C ; b.将金属片放在C点,测出小车从A点滑至C点的时间t c.将金属片放在B点,测出小车上半程从A点滑到B点的时间t1, d.小车经过下半程BC的时间为_。 e.计算出s1、s2两段的速度_。 4.进行实验与收集证据: 设计记录表格: 路程(m) 运动时间(s) 速度(m/s) 上半段s1= t1= v1= 下半段s2= t2= v2= 5.得出结论: 小车在斜坡下滑时的速度越来越_。 二、如何探究某同学在40m跑的过程中速度是否变化? 合作完成:按上述样式进行设计。 我来闯关 1.如图所示,在“测量物体运动的平均速度”实验中,所用的测量工具除了停表,还需要用到的是( ) A.天平 B.量筒 C.弹簧测力计 D.刻度尺 2.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是( ) A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s 3.一物体沿直线运动,第1s内运动了1m,第2s内运动了2m,第3s内运动了3m,第4s内运动了4m,下列有关说法正确的是( ) A.在这4s内物体做匀速直线运动 B.在第1s内物体做匀速直线运动 C.在第4s内物体做变速直线运动 D.在这4s内物体做变速直线运动 4.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验,数据处理正确的是( ) A.图中AB段的路程sAB=50.0cm B.如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C.在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大 D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放 5.某位女同学在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军.测得她在50m处的速度是 6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是_. 6.某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如图所示,把小车放在斜面的顶端,让其自由下滑. (1) 该实验的原理是_. (2) 在实验过程中,斜面应该保持_(选填“较大”或“较小”)的坡