第四课 我国的个人收入分配与社会保障 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第四课《我国的个人收入分配与社会保障》 综合提升练 1.国务院决定,自5月1日起,城镇职工基本养老保险单位缴费比例高于16%的,可降至16%,个人缴费比例不变。为实现养老保险可持续发展,2019年中央财政安排补助企业养老保险的预算资金达到5 285亿元。下列对职工养老保险认识正确的是(　　) ①属于商业保险,缴费比例和基数可以与保险公司协商 ②属于社会保险,在保障人民生活方面发挥着重要作用 ③国家、企业、个人参与社会养老保障体系的建设,实现老有所养 ④投保人个人支付保险费,退休后保险公司支付养老金 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2. 材料中老杨和任奶奶的社会保障形式是(　　) A.社会保险　社会救助 B.社会福利　社会优抚 C.社会救助　社会福利 D.社会保险　社会福利 3.隐性收入是人们在工资、奖金、津贴、补助等正常渠道之外取得的非公开性收入。由此可见,清理规范隐性收入(　　) ①是初次分配注重公平的表现 ②是整顿收入分配秩序的重要举措 ③有助于取缔非法收入 ④兼顾了效率与公平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发国有企业退休人员社会化管理的指导意见的通知》发布,要求2020年年底前,将尚未实行社会化管理的国有企业已退休人员移交街道和社区实行社会化管理,国有企业新办理退休人员管理服务工作与原企业分离。《意见》旨在深化国有企业改革,加快剥离国有企业办社会职能和解决历史遗留问题,建立成本合理分担机制,确保国有企业退休人员共享全面建成小康社会新成果。这样做(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①调节了个人收入分配,有利于实现社会公平 ②大幅提高了国企退休人员的福利待遇 ③有利于增强国有企业的市场竞争力 ④有利于增强国有企业的主体地位 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.《中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调,要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式,调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式(　　) A.是我国分配制度的重大变革 B.是生产要素按贡献参与分配的体现 C.是我国按劳分配制度的完善与发展 D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位 6.明代名臣张居正在《答福建巡抚耿楚侗》一文指出:“治理之道,莫要于安民。安民之道,在于察其疾苦。”下列做法体现这一观点的是(　　) ①全面构建覆盖城乡居民的社会保障体系 ②坚决打赢“蓝天保卫战”,切实改善人民生活环境 ③坚决打赢“扶贫攻坚战”,切实解决贫困人口基本生活问题 ④完善生产要素参与分配的政策,激发市场活力,促进经济发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.截至2022年9月18日,北京、上海等7省份公布了上调后的2022年最低工资标准。31个省份中,上海、北京、广东、天津、江苏、浙江等地月最低工资标准超过2 000元。上调最低工资标准(　　) ①有助于提高劳动报酬在再分配中的比重 ②是实现社会公平、维护社会稳定的重要举措 ③体现按劳分配原则,有利于理顺企业和个人的收入分配关系 ④可以兼顾效率与公平,有效维护劳动者合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.我国个税改革迈出重要步伐,在起征点上调至5 000元/月的基础上,实施子女教育、赡养老人等六项专项附加扣除。国家税务总局公布的数据显示,2021年1—4月,我国个税改革新增减税2 143亿元,累计人均减税1 026元,累计有9 900万人的工薪所得无须再缴个税。这一做法(　　) ①是运用货币政策加大对收入分配的调节 ②促进收入分配更合理、更有序,能够缩小收入分配差距 ③完善了按要素分配机制,有利于增加居民要素收入 ④说明国家履行再分配调节职能,促进社会公平 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.在某大型民营股份有限公司担任工程师的刘某年薪50万元,他凭名下的房子每月可获得租金5 000元。从获取收入的途径看,刘某获得的收入为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①劳动性收入 ②财产性收入 ③经营性收入 ④转移性收入　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.建立健全同经济社会发展水平相适应的社会保障体系是社会稳定和国家长治久安的重要保证,也是事关群众切身利益的重大民生问题。以下对社会保障水平认识正确的是(　　) ①大幅提高社会保障给付水平就能提高人们的工作积极性 ②不断拓宽社会保障领域和覆盖面,有利于促进社会公平 ③过高的社会保障缴费水平不利于国民经济持续健康发展 ④社会保障支出占财政支出的比重越高,国家实力就越强 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.大多市场风险是可以通过保险手段化解的。以食品安全责任险为例,企业投保后一旦出现问题,