（基础通关练）20 陀螺 同步练习-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

20 陀螺 同步练习 2023-2024学年语文四年级上册（统编版） 1．读句子，给加点字选择正确的读音画“√”。 （1）旋（xuán xuàn） 　 　转的陀螺旋（xuán xuàn） 　 　风般撞向对手。我的陀螺是木工在旋（xuán xuàn） 　 　床上旋（xuán xuàn） 　 　出来的。 （2）顶不济的陀螺也要钉（dīng dìng） 　 　上一枚铁钉（dīng dìng） 　 　。 2．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。 我的“chǒu 　 　鸭蛋”，在各色 shuài qì 　 　的陀螺面前显得不伦不类，却 wán qiáng 　 　得出奇！它与大陀螺在 xuán zhuǎn 　 　中 fèn yǒng 　 　搏斗，最后大陀螺彻底kuì bài 　 　了。 3．根据意思，从文中找出相应的四字词语。 （1）双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。 　 　 （2）形容兴头很足。 　 　 （3）失败之后，重新集合力量再干。 　 　 （4）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。 　 　 （5）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 　 　 4．词语练习。 （1）“结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。”句中“溃败”的近义词是 　 　，“立于不败之地”的意思是 　 　。 （2）与“一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅”中“傲慢”一词意思相反的词语是 　 　。 （3）“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来我的鸭蛋则不动声色地闪躲”中“不动声色”的近义词是 　 　。像“摇头晃脑”这样含有人体器官的四字词语还有 　 　、　 　和 　 　。 5．根据课文内容填空。 本文以 　 　为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，“我”从中悟到了一个深刻的道理，体会到了 　 　的快乐，从而表达了对陀螺的 　 　。本文作者以儿童的 　 　和 　 　去观察和描写事物，字里行间充满了 　 　。 6．选词填空。 奋勇 勇敢 （1）我的同桌很 　 　，户外活动他总是第一个尝试。 （2）两只旋转的陀螺 　 　搏斗。 傲慢 骄傲 （3）一个大陀螺的主人，开始 　 　地向我挑衅。 （4）我们取得了好成绩，但不能 　 　。 7．句子练习。 （1）快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（运用比喻手法描写某种心情） （2）这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点的词语写一句话） 8．抓住“陀螺”这一关键词，分析课文内容，体会“我”思想感情的变化。（《陀螺》） 读第1自然段，了解陀螺名称的由来。 朗读下面的语句，说说这样写的作用。 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 作用：　 　。 9．给词语选择正确的意思，再选择其中一个词语写一句话。 A.比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不根据某人的相貌就低估其未来。 B.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 C.心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。 D.指失败之后，重新集合力量再干。 E.看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。 人不可貌相，海水不可斗量。 　 　 顾名思义 　 　 重整旗鼓 　 　 得心应手 　 　 不动声色 　 　 　 　 10．读第3～11自然段，体会“我”在转陀螺时的欢乐和自豪之情。（《陀螺》） 朗读下面的语句，说说这样写的作用。 （1）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ （2）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 （3）结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 （4）这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 作用：　 　 （5）语言实践：如果你就是课文中的“我”，在将大陀螺打败后，会怎样表达自己的心情呢？请写一写。 20 陀螺 同步练习 2023-2024学年语文四年级上册（统编版） 参考答案与试题解析 1．【答案】（1）xuán xuàn xuàn xuà