5.1硫及其化合物《浓硫酸的吸水性、脱水性》实验课 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

寻水环游记 ───浓硫酸的吸水性和脱水性 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 “第一次在空气中遇见你，我就想要拥有你的全部，和你相遇后我便有了沸腾的感觉，全身散发出大量的热！” 初识篇：空气水分 浓硫酸溶于水会放出大量热，稀释时要注酸入水，不断搅拌。 体现浓硫酸的什么性质？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 “就算你变成结晶水被其他化合物占有，我也能找寻到你的气息，强烈吸引你，再次和你相拥！” 热恋篇：结晶水合物 体现浓硫酸的什么性质？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 重逢篇：有机化合物 “即使你支离破碎变成原子去到有机物的世界里，我也会将有机物中的氢原子和氧原子重新组合成你！” 体现浓硫酸的什么性质？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 学生实验 小组1、2 实验用品：培养皿、50mL烧杯、100mL烧杯、胶头滴管、热水、浓硫酸 小组3、4 实验用品：白色点滴板、胶头滴管、五水硫酸铜、浓硫酸 小组5、6 实验用品：白色点滴板、胶头滴管、纸片、棉布、木材、浓硫酸 本实验已提前对学生进行实验室操作规范培训 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 实验结论 浓硫酸的吸水性： 能吸收周围环境中的水分。 能吸收固体中的结晶水。（如胆矾固体蓝色变浅） 浓硫酸的脱水性： 能将纸张、棉布、木材等有机物中的氢、氧原子按2:1的比例脱去H2O分子。(炭化) “有水则吸，无水则脱” 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 蔗糖急剧膨胀、发黑，形成类似面包的黑色柱状固体，烧杯内壁有水雾，有刺激性气味气体产生。 体现浓硫酸的哪些性质？ 强氧化性：C+2H2SO4(浓)=CO2↑+2SO2↑+2H2O 黑面包实验 吸水性：浓硫酸遇水放出大量热 实验现象： 实验原理： 脱水性：C12H22O11 12C+11H2O 浓H2SO4 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 小组讨论 问题1：教材中黑面包实验存在哪些缺点？ 问题2：如何进一步优化实验？ 问题3：如何验证黑面包实验的产物？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 实验优化 实验仪器：烧杯 玻璃棒 水槽 塑料瓶罩（带导管） 实验用品：蔗糖、浓硫酸、蒸馏水、NaOH溶液、 品红溶液、酸性KMnO4溶液、澄清石灰水 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 课后讨论 1、本实验现象能否证明CO2一定存在？ 2、如何进一步优化实验，检验CO2的存在？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 演讲完毕，感谢观看 CLICK HERE TO ADD A TITLE Lavf58.20.100 $$