（高频考点）第五单元练习卷 单元测试-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

第五单元 单元测试 2023-2024学年语文三年级上册（统编版） 1．看拼音写词语。 （1）那只dā chuán　 　的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo　 　。 （2）我guān chá　 　到了一个yǒu qù　 　的现象。 （3）小猫xǐ huan　 　在白天shuì jiào　 　。 2．下面四组词语中，没有错别字的一组是（　　） A．船蓬 B．花辨 C．有趣 D．钩鱼 3．形容非常寂静，没有声响的一个词是（　　） A．慢悠悠 B．静悄悄 C．急匆匆 D．火辣辣 4．下面句子不是比喻句的一项是（　　） A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。 B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。 5．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是（　　） A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？ C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。 6．古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。它是（　　） A．桨 B．橹 C．船篷 D．龙骨 7．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。”横线里应填哪个词？（　　） A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事 8．我能仿写句子： （1）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句） （2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句） 9．课内阅读 《搭船的鸟》 后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 （1）上文共　 　个自然段。 （2）这只小鸟是什么样子？用“﹣﹣﹣”在文中画出来。 （3）找出这段话中表示颜色的词，写下来。再写出几个表示颜色的词语。　 　 （4）看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？用“～～～”在文中画出来。 （5）第　 　自然段描写了鸟捕鱼时的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度　 　。 （6）搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么？ 　 　 10．通过这一单元（部编版三年级上册第五单元）的学习，我们学会了观察，最近你有什么新的发现，把你印象最深的一件事或一处场景写下来，题目自拟。 第五单元 单元测试 2023-2024学年语文三年级上册（统编版） 参考答案与试题解析 1．【答案】见试题解答内容 【分析】考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】答案为： （1）搭船 翠鸟 （2）观察 有趣 （3）喜欢 睡觉 【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。 2．【答案】C 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 【解答】A．船篷：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。故“蓬”错； B．花瓣：花中花冠的一个组成部分，是花被的内部组成部分，是花无性的一个组成部分。故“辨”错； C．正确。 D．钓鱼：用钓具捕鱼。故“钩”错。 故选：C。 【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析： ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 3．【答案】B 【分析】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。 【解答】静悄悄：形容非常寂静，没有声响。 故选：B。 【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提