（高频考点）15 搭船的鸟 同步练习-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

15 搭船的鸟 同步练习 2023-2024学年语文三年级上册（统编版） 1．给加点字选择正确的读音，画“ ”。 祖父（fù fū） 　 　 悄悄（qiāo qiǎo） 　 　 翠鸟（cuì suì） 　 　 沙滩（shā sā） 　 　 鹦鹉（yīng yīn） 　 　 蓑衣（suō shuāi） 　 　 2．选择恰当的动词，填在括号里，只填序号。 A．吞 B．站 C．飞 D．冲 E．衔 我正想着，它一下子　 　进水里，不见了。可是，没一会儿，它　 　起来了，红色的长嘴　 　着一条小鱼。它　 　在船头，一口把小鱼　 　了下去。 3．在括号里填上合适的词语。 　 　的羽毛 　 　的雨滴 　 　的声音 　 　的帆船 　 　的小鸟 　 　的长嘴 4．火眼金睛。（请选出下列词语中的不同类） （1）翠鸟 麻雀 喜鹊 蝴蝶 　 　 （2）轮船 汽车 火车 船舱 　 　 （3）蓝色 白色 黄色 颜色 　 　 5．给加点的字选择正确的解释，填序号。 搭：①支；架。②把柔软的东西放在可以支架的东西上。③连接在一起。④凑上；加上。⑤乘坐。 （1）他说话前言不搭后语的。　 　 （2）喜鹊在树上搭了个窝。　 　 （3）叔叔的肩膀上搭着一条毛巾。　 　 （4）这个工作不轻，还得搭上个人帮他才行。　 　 （5）他是搭轮船到烟台的。　 　 6．（《搭船的鸟》）课文整体梳理。 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“　 　”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了　 　，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的　 　和　 　描写，字里行间充满了一颗童心对自然的　 　。 7．照样子，仿写句子。 （1）雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。（写出带有拟声词的句子） 　 　 （2）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（写出带有表示颜色的词语的句子） 　 　 8．从课文《搭船的鸟》中可以看出，“我”是一个勤于观察、善于思考、总爱问为什么的孩子，你能从“母亲告诉我，这是一只翠鸟。”这句话中想象出“我”和母亲之间温馨的对话场景吗？请写下来。 我好奇地问母亲：“　 　？” 母亲轻轻抚摸着我的脑袋，和蔼地说：“　 　” 我　 　 9．阅读短文，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么　 　美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮　 　。它还有一张红色的长嘴。 （1）在括号里写上带点词语的近义词。 （2）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（用“ ”画出来） （3）从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？ 　 　 10．百字练笔。 课文《搭船的鸟》第2自然段抓住了翠鸟的外形特点来写，请你也仔细观察一下，写一写你最喜欢的小动物的外形，注意描写有序，突出特点。 　 　 15 搭船的鸟 同步练习 2023-2024学年语文三年级上册（统编版） 参考答案与试题解析 1．【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。 【解答】悄：qiāo没有声音或声音很低，不让人知道：深夜静～～．qiǎo寂静无声：～然无声。～寂。～静。 故答案为： fù qiāo cuì shā yīng suō 【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。 2．【答案】见试题解答内容 【分析】考查了如何正确地运用词语。要求确切了解词意。每个词都表示着一定的意思，这个意思一般都有其特定的语言环境，只有先确切了解了它的意思，然后依据其特点，经过反复推敲，确定它所适用的语言环境，这样才能使用得恰如其分。 【解答】冲：对着，向着。飞：鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。衔：用嘴含，用嘴叼。站：站立。吞：不嚼或不细嚼而咽入。根据语意应选“冲、飞、衔、站、吞”。 故答案为： D C E B A 【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。