内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

乌兰浩特一中2023~2024学年高一年级上学期期中考试 历史试卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间80分钟， 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑；非选择題请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作 答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一、二单元。 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。) 1,犁耕是良渚文化农业耕作的主要方式，在许多遗址中都发现了当时使用的石犁。同以前的相 耕生产相比，犁耕不仅可以提高工效，更好地改变土壤结构，而且也为条播和中耕除草技术的 产生提供了条件，使荒地得到更大面积的开发。这反映了当时 A农民阶级劳动工具单一 B.社会经济发展并走向繁荣 C.农业生产水平有所发展 D.生产资料私有制已经出现 2.据史载，夏朝的王位继承，基本上是“父死子继”，只有仲康、扃两代是“兄终弟及”；商朝在三十 一王中，“父死子继”的有十七代，“兄终弟及”的有十四代；到周代明确实行嫡长子继承制。这 表明先秦时期 A王位世袭制度难以推行 B.传统宗法关系逐步瓦解 C.血缘是王位继承的依据 D.王位继承体现民主色彩 3.西周制度中规定，天子用九鼎八簋、大夫五鼎四簋、土三鼎二簋。然而在湖北出土的曾侯乙 (战国早期)墓中却完全采用了九鼎八簋的组合方法，并且陪葬的物品中有一套完整的编钟。 这说明战国时期 A.礼乐制度遭到挑战 B.民族交融频繁 C.私有财产开始出现 D.宗法观念淡化 4.有学者指出，商鞅在秦国的变法中改变了“诸侯卑秦”的局而，为秦始皇统一中国奠定了坚实 的基础，但是素王朝的短命也在商鞅变法时埋下了伏笔。下而商鞅变法的内容中与秦短命而 亡相关的是 A.实行世卿世禄 B.实施重农抑商 C.允许土地买卖 D.推行严刑峻法 5.春秋战国时期，思想界出现了百家争鸣的局面，其中一家排究“天人合一”“天人相应”“天之 道，利而不害：圣人之道，为而不争”。这一家是指 A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 【高一年级上学期期中考试·历史试卷第1页（共6页）】 2412282 可▣ 扫描全能王创建 6周朝时确立了谥号制度，对君主和大臣的一生给予盖棺定论的评价，秦始皇统一中国后，因 考试 “溢号”的定夺将形成“子议父、臣议君”的局面，而废除滥法。秦始皇的这一做法体现了 入文化统一 B.以法治国 C皇位世袭 D.皇帝独尊 7.据说文解字·叙》记载，“秦始皇初兼天下，承相李斯乃奏同之，罢其不与素文合者。斯作《色 颜筒)，中书府令赵高作（爱历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇），皆取史籀大篆，或颜省改，所 小察者也”。这一举措的主要目的是 A促进文化传播 B.加强思想交流 C.巩周国家统一 D.密切经济联系 8.在云梦秦简中，有许多律文涉及官吏的任免、考核等。如《置吏律》篇，记载了当时官吏的基本 要求：忠信敬上，清廉毋谤，举事审当，喜为善行，恭敬多让。据此可知，秦 A倡行儒家礼治 B.推崇军功爵制 C.重视官吏品行 D.忽视官吏政绩 9.汉高祖初期“自天子不能俱钧驷，而将相或乘牛车”；至文景时期“众庶街巷有马，阡陌之间立 把答题卡 答题卡上 群，乘历牝者（母马）摈而不得会聚”。这一变化出现的主要原因是 纸上作 A奉行“与民休息”促进了经济发展 B.采取“汉承秦制”加强了君主专制 C.实行“编户齐民”增加了财政收人 D.推行“郡国并行”加强了中央集权 10.下表反映了西汉诸侯国“相”履职重心的演变情况。这表明当时 时期 相的主要职能 只有一项 汉高祖 辅助诸侯王国的建立与巩固 文景时期 创重对诸侯王国兵权的控制 以前的裙 景、武时期 倒重于中央“汉法”在诸侯王国的推行 草技术的 宣帝及以后 与汉郡太守职能渐趋一致 A.王国问题不斯得到解决 B.地方兵权被收归中央 C.汉文化开始向边境传播 D.中央集权制已经完善 11.西汉前期，一些豪强富商通过手中的权力和经济实力，垄断国家的经济命脉，囤积居奇，操织 朝在三十 市场，贱买贵卖，牟取暴利。这一现象 承制。这 A.促使汉武帝开始推行重农抑商政策 B.导致了西汉王朝的衰落 C,为丝绸之路的繁荣奠定了社会基础 D.推动了盐铁官营的实施 12东汉中叶后，尚书台取代三公“总领纪纲，无所不统”。到魏晋之际，中书监、令受到重混，他 们处于皇帝“喉舌之任”的地位，而对尚书省的官员就稍有疏远。当时，中书掌管内事，皇帝 的曾侯乙 密诏下达州郡和边疆，均由中书草定，并不一定非要尚书签署