5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1.遇到侵害时,怎样依法维权? 2.诉讼的含义、作用、类型? 3.为什么要善于同违法犯罪作斗争? 4.如何同违法犯罪作斗争? 自主学习 一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查.... 阅读运用你的经验P57 1.超市保安随意搜查顾客身体吗? 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准,非由执法人员执行,任何人不得对他人进行搜身。 01 遇到侵害 依法求助 一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查.... 阅读运用你的经验P57 2.遇到侵害时,我们应该怎么做? ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(总方法) 1.遇到侵害,应该怎么依法维权? 探究与分享 请同学们阅读P58页探究与分享,回答问题。 王某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,王某也无法参加高考了。 镜头一 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。村民按照相关法律的规定,同村干部据理力争,维护了自身的合法权益。 镜头二 ①为什么王某受到法律的制裁,而村民能维护自己的合法权益? ②从这两则案例中,你明白了什么? 要依靠法律维护自己的合法权益,不能以暴制暴,以暴制暴不仅不能维护自己的合法权益,而且是违法行为。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 提供法律服务和帮助的机构有哪些? 法律服务所 1 律师事务所 2 公证处 3 法律援助中心 4 1.遇到侵害,应该怎么依法维权? 需要解释法律问题、帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律的事务 需要找人打官司、当辩护人 需要依据法律和事实,证明遗嘱、合同等的真实性、合法性 需要打官司,但有经济困难,无力支付法律服务费用 开心连连看 法律帮助和服务的机构 能提供的法律帮助 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 ③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。 公安局 人民检察院 人民法院 寻求法律救助的途径 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院,状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的? ④其他方式不能解决问题时,使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 1.受到侵害时,怎样依法维权? ①我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。 ③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。 ④其他方式不能解决问题时,使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 2.诉讼的含义、作用、分类? ②地位:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 ③分类:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 ①含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照 法定程序解决纠纷和冲突的活动。(打官司) 俗称“打官司”,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 P60相关链接 中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。 民事诉讼 一天,某县个体工商户小李将从邻县运来的1000公斤西红柿存放在自己家门口。税务所副所长王某正巧从这里经过。见此情形就将小李带到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货单。王某间营业证上写有“贩运名副产品”的内容,以西红柿不属于农副产品的范畴为由,将小李的营业证扣押,致使1000公斤西红柿无法出售,全部霉烂。事发后,小李多次到县税务局反映情况,对方不予理睬。万般无奈,小李到