第13课《植树的牧羊人》课件（共16张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

你种过树吗? 一个孤独的牧羊人,数十年如一日地在荒原上种树,凭自己的一双手,种出了一片森林,创造了令人惊叹的奇迹。让我们一起走进让 乔诺的绘本故事《植树的牧羊人》,认识这位在作者心里和上帝一样伟大的牧羊人。 伽师县第四中学 唐娟 学习目标: 1、默读课文,理清作者思路,把握文章整体内容 2、通过作者对人物的细致描写与景物的变化,感悟主人公朴实真挚的善念与执着的精神 让•乔诺(1895-1970) 法国作家、电影编剧 1895年生于法国马诺斯克小镇,家境贫寒 16岁辍学到当地一家小银行谋生 20—24岁时应征入伍,经历了残酷的第一次世界大战,由此坚定和平信念 走进作者 主要作品: 《人世之歌》 《庞神三部曲》 《一个郁郁寡欢的国王》 《屋顶上的轻骑兵》(被改编为电影) 走进作者 给下列加点字注音: 字词积累 初读课文 (谁)在 ( 哪里)几十年如一日的 (什么事),把荒漠变为 ,让住在这里的人过上了 的生活。 快速默读全文,说说文章主要写了什么内容。(根据默读,在下面横线上填写合适的词语) 艾力泽 布菲 普罗旺斯的阿尔卑斯山 植树 绿洲 幸福 牧羊人的情况 高原的变化 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 独自生活,牧羊、种树 自信平和,沉默寡言 生活一丝不苟 人烟稀少 荒芜贫瘠 狂风呼啸 身体硬朗 改养蜜蜂,继续种树 沉默寡言 橡树、山毛榉、白桦树成林 看到了溪水 87岁 初衷不动摇,继续种树 生机勃勃,一片沃土 建起干净农舍,泉水源源不断 人们生活幸福 再读课文,说说“我”三次拜访牧羊人,分别看到了什么样的变化,和同桌合作完成74页表格。 整体感知 荒漠 绿洲 他经历了哪些困难? 你觉得牧羊人有哪些地方是你最佩服的? 孤独中的平静坚强 生活中的认真专注 几十年如一日的执着坚守 面对恶劣环境的顽强毅力 不图回报的无私大爱 牧羊人被评为“感动世界的好人” 创新实践 A:写一句你想对他说的话。 (感谢或感动) B:用优美的语言给他写一段颁奖辞赞扬 一个人,一双手,一袋种子,造福了不知多少人的幸福生活。可知道他名字的人却寥寥无几,他,就是不慕名利,意志坚强的艾力泽 布菲老人!他用一生的精力,一生的艰辛,一生的信念,不苟的精神,创造了生机勃勃的沃野! 作为孩子,我们暂时可能没法像这个 牧羊人一样为地球创造一份奇迹,但是 我们的双手,是不是也可以为改善地球 环境做点什么? 拓展延伸——我能做点什么…… 课堂小结: 一个普通的老人,在几十年的时光里,坚持以微薄的力量去改变恶劣的自然环境,这是多么艰难的过程!凭借顽强的毅力,他做到了。而更难得的是,做这一切的时候,他从来没有想过自己可以得到什么,也正因为这份无私的情怀,才能使他无比专注地朝着自己的美好理想努力,他成功了。造就了森林,健康了自我;美丽了世界,幸福了众生。我想,我们都不是上帝,没有神一样的力量,但是只要心存美好的愿望并长期不懈的去努力,我们同样可以创造属于自己的奇迹! 作业布置: 1、完善颁奖词(50-100字) 2、观看视频《植树的男人》 $$