山东省烟台市牟平区2023-2024学年八年级(五四制)上学期期中考试化学试题

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2023-11-08
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2023一2024学年度第一学期期中质量检测 初三化学 说明: 1、本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分、共8页。考试用时90分钟,满分100分。 2、答题前,考生务必用0.5燕米的属色签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填 写在答题卡规定的位置上,用2B船笔填涂准考证号和选择题:解答题使用0.5毫米 黑色墨水的签字笔书写,不得用船笔或圆珠笔作解答题。考试结束后,将答题卡交回。 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分:每小题只有一个选项符 合题意) 1.下列生产、生活中的变化, 属于化学变化的是 性转 y A.水的净化 B.冰雪融化 C,燃料的燃烧 D.风力发电 2.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,小明用闻 气味的方法去帮助妈妈确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的爆个环节 A,提出间题 B。制定计划 C.进行实验 D.得出结论 3,某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是何题,化学解决问题“的观点,则下列 叙述不合理的是 A,利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康 B。利用化学开发新材料,改兽人类生存条件 C.利用化学保护环境,使人类生活得更美好 D。化学是万能的,能解决世界上所有的问题 朝三化学试题第1页共多】 4.右图信息能说明 A.分子很小 B.分子间有间隔 C,分子总是在不断运动 D。分子是构成物质的唯一微粒 5.水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源.关于水的天然循环的说法正确的是 ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源 ⊙水的天然循环是自然界中水分子运动的结果 A.①②③ B.①2②0 C.②③④ D.①②③④ 6.氨气不活泼,在0℃常压下,向密闭容器中充入一定量的氨气,而后升高温度,若该 密闭容器的体积增大了一倍,则容器内分子变化的示意留合理的是 co o A 3 7.家庭日常生活经常用到的下列物质中,属于纯净物的是 A。降温用的冰水共存物 B.餐饮用的可口可乐 C。调味用的加确食盐 D。炒菜用的不锈钢锅 8.下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是 我是架红色的置件 性在关地界暖生造大 我会生语 程在术墙下是气体 A. B. c 0 初三化学试题第2页供8页 9,建立宝观与微霞的联系是化学独特的思推方式,下列对于宏观现象的微现解释错误 的是 A.25m的天然气加压可装入0.024m的解瓶中是因为分子间有间隔,且气态分子间隔 较大 B。架气降温加压后变成液氧,其分子的种类发生了改变,性质也发生了改变 C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 10.实酸室加热的150mL的液体,可以使用的仪器是 ① ② ③ ④则土网 5 ⑥帙架台(带铁圈) A.②③④6 B.②3 c.①③④a D.①③@ 二、选择题(本题但括5小题,每小题2分,共10分:每小题有1个或两个选项符合 题意,若有两个答案,漏选1个扣1分,值遮则不得分) 11.下列过程属于化合反应的是 A.婚烛+氧气”,二氧化碳+水 B.氧化秉”氧气+汞 C。食盐+水→食盐水 D,铁+氧气”,四氧化三铁 12.下列实验操作中,错误的是 网 A。倾倒液体 B,溶解固体 C.滴加液体。 D,量物内液体读数 初三化学试题第3真供:页则 13.进行过滤操作时,下列做法错误的是 A。玻璃棒靠在沈纸任意一方 B。漏斗下端的管口尖嘴部分要紧靠烧杯的内壁 C,滤低的边缘要高于漏斗口边缘D.液面要低于滤纸边缘 14。“用微粒的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法,据下图分析,下列说法 正确的是 00 A,一杯乙醇液体是由许许多多乙醇分子聚集而成的 O氯子 B.乙醇分子中含有多种原子,所以乙醇是混合物 ●质原子 C,由图可知乙醇分子的化学符号为CH0 ○氧子 D.乙醇分子和水分子中含有的同种原子只有氢原子 15.某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氢气与氧气的体积比大于理论值,对产 生此现象原因的猜想不合理的是 A.氧气比氢气更易溶于水 B.部分氧气与碳棒反应被消耗 C。部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水 初三化学试延第4页供8列 2023一2024学年度第一学期期中质量检测 初三化学 第Ⅱ卷(非选择题,共70分) 三、理解应用(本题包括4小题,共40分) 16.(11分)熟练常程化学基本极念和符号是学习化学的基础,请回答下列问题: (1)物理变化和化学变化的本质区别是,纯净物和混合物的本质区别是 物理性质和化学性质的本质区别是(填序号), A是否由同一种物质组成B.是否需要通过化学变化表现C.是否产生新物质 (2)化学变化过程中常件随

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