内容正文:
2023-2024学年上学期第三次月考卷(新疆专用)
九年级·历史
(考试时间:60分钟 试卷满分:75分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:九上和九下第1—12课。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.绘制年代尺是培育“时空观念”的重要途径。下面的年代尺中▲处的信息解读正确的是
A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一
C.古埃及成为强大的军事帝国 D.古埃及被波斯帝国吞并
2.古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、贸易、婚姻等方面都作了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉漠拉比法典》。这说明
A.古巴比伦的社会生活很丰富 B.奴隶制度在古巴比伦相当完美
C.古巴比伦的商品经济较活跃 D.人类社会的法制历史非常悠久
3.社会制度影响人们的生活。根据古印度社会等级制度的规定,下列选项中符合首陀罗身份的是
A.掌管祭祀大权 B.掌管军事和行政权力
C.可与官吏的女儿成婚 D.为前三个等级服务
4.“出东征,扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,远印度。”这句话描述的是
A.古埃及帝国的扩张 B.罗马帝国的扩张
C.孔雀王朝的扩张 D.亚历山大东征
5.西欧封建社会时期流传“我的附庸的附庸不是我的附庸”。下列有关西欧封建社会的表述,不正确的是
A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高
C.封君对封臣也有义务
D.存在严格的等级制度
6.646年元旦,日本新政权发布《改新之诏》,政治上主要内容有:中央设二官八省;地方分国、郡、里;官吏由国家任免,废除世袭制。这次“改新”使日本
A.进入幕府统治时期 B.确立奴隶制度
C.走上对外殖民扩张的道路 D.成为中央集权的封建国家
7.“通过宗教将松散的部落文化联合起来,并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等)使各个地区的文化得以传播交流。中国古代的四大发明、印度的阿拉伯数字、西方世界的哲学都经由该国传播,并进行完善、总结归纳”材料中“该国”指的是
A.罗马帝国 B.法兰克王国 C.亚历山大帝国 D.古代阿拉伯
8.有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做.如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
9.英国资产阶级革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人(护国主)的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别指
A.查理一世、克伦威尔 B.路易十六、罗伯斯庇尔
C.查理二世、克伦威尔 D.路易十六、詹姆士一世
10.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起,这两次钟声代表的深刻含义分别是
A.美国诞生;美国获得真正独立
B.美国独立战争开始;美国取得萨拉托加大捷
C.美国独立战争开始;美国独立战争结束
D.美国诞生:美国建立联邦制国家
11.作为俄国历史上著名的沙皇彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用在于
A.都强化了俄国的农奴制度 B.都促进了俄国社会的进步
C.都促进了资本主义的发展 D.都维护了资产阶级的利益
12.九年级一班学生在研究某一主题时,列举了“俄国1861年改革”“日本明治维新”“美国南北战争”等事件,这一主题应该是
A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展
C.殖民地人民的反抗斗争 D.国际共产主义运动的兴起
13.与“自由资本主义”、“垄断”、“帝国主义”这些词紧密相关的事件是
A.无产阶级斗争 B.资产阶级革命
C.第二次工业革命 D.工业革命
14.1914年,奥匈帝国皇储与其夫人乘坐敞篷汽车,驶过波斯尼亚首府的一处狭窄街道时,被塞尔维亚爱国青年开枪打死。这一事件直接导致
A.第一次世界大战爆发 B.苏维埃政权的建立
C.欧洲第二战场的开辟 D.非暴力不合作运动
15.《大国崛起》解说词:“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指
A.推翻了沙皇专制统