6.2 共筑生命家园（导学案）-2023-2024学年九年级道德与法治上册精讲优质导学案（统编版）

2023下学期九年级上册道德与法治导学案 第六课 建设美丽中国 第12课时 6.2 共筑生命家园 一、思维导图 人与自然和谐共生 生态文明 为什么 原因：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力 举措：决不能 既要 也要 宁要 不要 就是 共筑生命家园 绿色发展 基础 准则 目标 节约资源和保护环境的基本国策 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 智慧选择 提供滋养和必要条件 做出必要的补偿和修复 相互依存 共生共荣 可以开发和利用自然 不能凌驾于自然之上 必须遵循自然规律 惩罚 兴 衰 重要性：新型的社会文明形态 人类的共识 时代的选择 建设生态文明就是造福人类 当代中国的发展共识 建设美丽中国的时代图景 怎么做 处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国、绿色惠民 方针 绿色生产生活方式 理念 自觉行动 红线 底线 上线 正确处理 经济发展与生态环境保护的关系 怎么做 二、必背知识点 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 2、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 3、为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？ ①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 ③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 4、怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明？ ①处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，绿色惠民。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 5、如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？ ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 6、加强环境保护，有什么意义？ ①有利于增强人们的环保意识，自觉履行保护环境的义务。②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力，促进经济社会持续健康发展。③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设，建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于实现人与自然和谐共生，建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。 7、为了保护环境，国家、企业、青少年应该怎么做？ 国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持可持续发展战略。②坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的违法犯罪行为。③加大环境治理和宣传力度，增强公民节能环保意识。 企业：①增强社会责任意识,落实节能减排政策。②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。③加大环保资金的投入力度。④依靠科技创新,提高资源利用率。 青少年：①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争。③积极向有关部门建言献策。④从身边小事做起，自觉践行环保行动。如：积极参加植树造林活动；做好垃圾分类，不乱扔垃圾；节约用水、用电，少使用一次性物品；出门尽量乘坐公交车或步行；践行“光盘行动”。 三、随堂练习 1、（2023年广东）近年来，广东正以“绿美广东”生态建设为引领，朝着建成国家公园、国家植物园“双园”之省的目标前进，持续推进自然生态系统保护与修复、珍稀濒危物种拯救繁育以及遗传资源收集保存和利用等工作。这表明广东省（     ） ①追求人与自然和谐共生，解决自然灾害问题    ②重视生物多样性的保护，推进生态文明建设 ③贯彻新发展理念，激发人民群众的创造热情     ④坚持