内容正文:
2023~2024学年度第一学期期中检测
九年级历史试题
(全卷共100分。考试时问60分钟)
一、单项选择题(本部分共30题,每题2分,共60分)
1.大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列文明属于古代埃及的是
A.阿拉伯数字 B.汉谟拉比法典 C.掷铁饼者 D.金字塔
2.古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是
A.《查士丁尼法典》 B.《十二铜表法》 C.《汉谟拉比法典》 D.《拿破仑法典》
3.公元前5世纪中后期,雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是
A.《十二铜表法》 B.奴隶制民主政治 C.太阳历 D.《罗马民法大全》
4,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。他们生活在
A.古代印度 B.古代埃及 C.古代希腊 D.古代罗马
5.从9世纪开始逐渐流行,大约到11世纪遍布欧洲各地的农业经济组织形式是
A、庄园 B.租地农场 C.手工工场 D.自由城市
6.阿拉伯文学的瑰宝是
A.《神曲》 B.《天方夜谭》 C.《哈姆雷特》 D.《罗密欧与朱丽叶》
7,下图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一谋中设计的部分知识结构图,其中①处应是
A.手工业行会 B.租地农场 C.手工业者 D.工厂制度
8,他是第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,他是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达.伽马 D.麦哲伦
9.近代英国历史上有一段短暂的共和国时期,这一时期掌握国家权力的是
A.查理二世 B.克伦威尔 C.威廉夫妇 D.詹姆士一世
10,世界上第一部资产阶级成文宪法是
A.《大宪章》 B.《人权宜言》 C.《权利法案》 D.1787年美国宪法
11.下表是对《汉谟拉比法典》法律条文的不完全统计,据此可以推断当时社会
A.法律体系完善 B.商品经济活跃 C.民主政治发达 D.社会等级森严
12、不同种姓之间不能互相谈话、走动,各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业,并逐渐固定下来,父子世代相传。这主要体现了古代印度
A.重视职业分工 B.王权至高无上 C.实行民主制度 D、社会等级森严
13、文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的
A.综合性 B.统一性 C.滞后性 D.多样性
14、在亚历山大庞大的远征军队伍中,有工程师、哲学家、地理学家、测量等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往。这一现象表明亚历山大远征客观上
A、推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了东西方文化的交流
15、希腊神话中,神就是人的最完美体现,主种宙斯,智慧女神雅典肆等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是
A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟
16,它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物,开创了罗马历史上的立法先河,人们将其称为罗马法历史中独一无二的立法里程碑,它是
A.《汉谟拉比法典》 B.《直士丁尼法典》
C.《十二铜表法》 D.《新法典》
17.11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下
A.封君没有保护封臣的义务 B.封君封臣具有一定的契约关系
C.封臣要直接承担国家赋税 D.封君与封臣以血缘关系为纽带
18.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述:历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是
A.646年,日本开始大化改新
B.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三
C.12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D.1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔
19.著名历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衮亡史》中写道:“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土,然而他作为立法者的名声却镌刻在