内容正文:
2023年秋季学期七年级(期中)教学质量监测试题
历
史
(答题时间:道德与法治、历史共150分钟,历史总分100分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的班别、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置,将条形码准确粘贴
在答题卡的“贴条形码区”内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工
整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答,超出答题区域战书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
國
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个备选项中,只有
知
一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1,被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有着悠久的历史。曾在这里
啟
生活的我国境内目前已确认的最早的古人类是
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.河姆渡人
长
2.元谋人、北京人,山顶洞人都是我国境内著名的早期人类,研究他们生产、生活状况的第一手
资料主要来自
区
A.神话传说
B.考古发掘
C.史书记载
D.文学作品
都
3.人类能够定居下来的主要原因是
A.原始农业的发展
B.会建造房屋
病
C.聚落的出现
D.用磨制石器
4.我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝的妻子教民养蚕缫丝”等神话传说。这些神话传说
阳
反映出中华文明的核心是
A.以人为本
B.和谐、平等的社会秩序
C.农耕文明
D.采集、狩猎的游牧文明
5.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合
的核心,被称为华夏族。”在汇集和逐步融合的过程中,被尊崇为中华民族人文初祖的是
A.仓颉和黄帝
B.黄帝和炎帝
C.尧和舜
D.大禹和启
6.据古文献记述,夏、商、周三族在祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄
帝的后裔。这表明
A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念
B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁
C,推崇“君权神授”是先秦政治特点
D.中华民族同宗共祖意识源远流长
7.《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一)记
载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对这两段记述理解最
准确的是
C③扫描全能王
3亿人后在用阴扫福Ap时
A.益主动将王位让给了启
B禹废除“家天下”政治制度
C.王位世袭制取代禅让制
D.记录有出人,历史无结论
8.制作年代尺可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周朝代更选时制作的年代
尺。其中“?”处应填
约公元,约公元,
公元前
前2070年前1600年i1046年
公元前
770年
再建夏朝商汤灭夏
东周开始
A.盘庚迁殷
B.武王伐纣
C.西周灭亡
D.平王东迁
9.《史记·周本纪》记载:“幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至…”这说明西周分封
制下的诸侯要承担的义务是
A.定期朝见周天子
B.进献贡物
C.服从周王调兵
D.定期服役
10.1986年,北京燕国遗址出土了西周青铜克罍(Ii,一种盛酒的器具),其内部的铭文大意是,
周王说,“太保(指周召公),你用盟誓和清酒来供养你的君王,我非常满意,命(你的儿子)克
来做燕地的君侯”。该考古成果可用来研究
A.禅让制
B.世袭制
C.郡县制
D.分封制
11.商周时期的青铜器制作工艺高超,其中迄今世界上出土的最重的青铜器是
A.四羊方尊
B.三星堆青铜面具C.司母戊鼎
D.利簋
12.“齐桓公退下霸主之位后,中原进人了较长时间的晋楚争霸时代。”材料中“晋楚争粉”的出
现,反映了当时
A.分封制逐步瓦解
B.周王室势力崛起
C.周天子退位让贤
D.那县制广泛推行
13.在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛:晋国有位大力士
姓牛,字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于
A.商周时期
B.春秋战国时期
C.秦汉时期
D.原始社会时期
14.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法应该是
A.当兵立军功
B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富
D.大量生产粮食和布帛
15.据《华阳国志·蜀志》记载,某水利工程建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之
‘天府'也”。该工程是
A.灵渠
B.都江堰
C.秦直道
D.长城
16.孔子主张统治者不能忽视民众的切身利益;墨子主张统治者厉行节约,以此减轻人民负担,
才能实现“民富国治”。这两位思想家都倡导
A.“无为而治”
B.以法治国
C.关注民生
D.尊崇儒术
17.春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展,从奴隶社会向封建社会过渡的剧烈动
荡和社会变革的转型时期。促使这一时期社会转型的根本原因是
A.各国纷纷进