5.2 凝聚价值追求 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

锦山第二中学初中部九年级上学期道德与法治（新授课）导学单 主备人： 教研组长签字： 第5课 守望精神家园 第2框 凝聚价值追求导学案 一、学习目标 1.通过案例知道民族精神的内涵及其重要价值。 2通过情景.理解社会主义核心价值观的科学内涵及重要意义。 3.懂得在日常生活中，培育和践行社会主义核心价值观。 二、自主（根据问题，学生在课本上找出答案划下来，时间5分钟） 1.中华民族精神的内涵及特点是什么？ 2.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ 3.如何传承和弘扬伟大民族精神？ 4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 5.怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 三、释疑 2020年10月23日上午,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行。铭记,是为了勇毅前行。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利,永续传承、世代发扬伟大抗美援朝精神。回首70年,抗美援朝精神同红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、载人航天精神、抗疫精神一同熔铸为伟大的中华民族精神,在风雨兼程的征途中,我们只有延续精神血脉、弘扬伟大精神,才能凝聚起同心筑梦的磅礴力量,向着实现中华民族伟大复兴的中国梦,继续奋勇前进! (1)请根据所学知识,写出伟大中华民族精神的内涵。 (2)为什么“只有延续精神血脉、弘扬伟大精神,才能凝聚起同心筑梦的磅礴力量”? (3)延续精神血脉,弘扬伟大精神,对我们青少年有何启示? 四、达标 （一）单项选择题 1.近年来，全国各地多措并举推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，通过在价值内涵上认知、思想感情上认同、学习生活中践行，让社会主义核心价值观深入广大师生内心深处。这是因为社会主义核心价值观（ ） ①是实现中华民族伟大复兴的唯一价值引领 ②促进人的全面发展、引领社会全面进步　 ③凝结着全体中国人民共同的价值追求　 ④是中华民族精神的核心所在 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.社会主义核心价值观是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主 义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发，提出的重大战略思想。下列对社会主义核心价值观的表述中正确的有（ ） ①培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ④植根于中华文化沃土的社会主义核心价值观与世界其他文明是格格不入的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2020年8月11日，为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人 物，习近平签署主席令，授予钟南山等4人国家勋章、国家荣誉称号。此举是为了 （ ） A．鼓舞人民斗志，弘扬改革精神 B．夯实法治基石，维护荣誉尊严 C．发挥榜样力量，营造人人为我 D．表彰先进模范，弘扬中国精神 4.年过七旬的李兰娟院士战斗在武汉抗疫第一线,她在一次接受采访时说:“疫情结束后希望 国家给年轻人树立正确人生导向,把高薪留给一线科研人员,留给保家卫国的军警战士,不 要让年轻人一味追崇演艺明星……”对此,网友们发表了如下观点。你认同的是(　 ) ①要积极践行社会主义核心价值观　②要加强青少年人生观、价值观教育　③追星是自己的自由,无所谓对错　④要注重修养、明辨是非、善于选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （二）非选择题 6.材料：为了传承好中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，某市紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，加大宣传力度，引导全体师生学习优秀传统文化，使社会主义核心价值观深深融入广大中小学生的思想意识之中。 结合上述材料，回答下列问题。 （1）社会主义核心价值观从中华优秀传统文化中不断汲取营养。请在表格中填入社会主义核心价值观的基本内容或相应名言、警句。 基本内容 名言、警句 爱国 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ① 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 诚信 ② （2）新版《道德与法治》教材大幅度增加了中华处秀传统文化教育的内容。请你谈谈为什么新版教材要大幅度增加中华优秀传统文化教育的内容。 （3）作为当代青少年，我们应该如何使社会主义核心价值观“内化于心、外化于形”？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$