第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 第四单元 民族关系与国家关系 【课程标准】 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 1 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 学习目标： 1．从唯物史观的角度，了解历代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程以及中国古代处理对外关系的体制。 2．从时空观念的角度，认识中国古代的民族关系与对外交往所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征 3．从家国情怀的角度，了解中国历代王朝为我国统一以及多民族国家发展作出的贡献，认识古代中国的外交促进了人类文明的交流与传播 学习重难点： 重点：统一多民族国家发展视角下的中国古代民族关系。 难点：民族关系与对外关系的区别。 2 时空坐标 公元前221年 220年 581年 907年 960年 1368年 1840年 秦汉 隋唐 宋元 明清 秦朝：典客、典属国等； 汉朝：大鸿胪等； 秦汉：修长城北击匈奴； 汉朝：屯戍等 隋唐：礼部和鸿胪寺； 隋朝：与琉球交流、册封冼夫人； 唐朝：和亲、加封、羁縻州 宋朝：和少数民族政权时战时和； 元朝：设宣政院管辖西藏事务 明朝：修长城筑九边；清朝：设置理藩院、改土归流、设驻藏大臣、册封宗教首领、联姻等 丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印 隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。 唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使 宋代：海陆发达；泉州重要的对外贸易港口。元朝：马可波罗来华 明朝：郑和下西洋、海禁。清朝：签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关锁国、“朝贡”外交 民族关系 对外交往 对外交往不断扩大，清朝对外关系开始慢慢转型。 民族交往交流交融是主流，形成了多元一体的民族格局 3 概念解析 民族关系 对外交往 民族关系是在民族发展过程中各民族之间相互交往、相互联系、相互作用、相互影响所形成的关系。在今天中国国土领域之内，各民族在不同历史时期建立的政权与中原王朝之间的关系，均视为民族关系。 对外关系是一个国家与其他国家或地区的关系。包括政治、经济贸易、军事科学技术以及文化等方面的关系。古代专门指中国与其他国家之间的交往，包括与近邻——东亚的朝鲜、日本，以及东南亚各国，中亚、西亚、欧洲、非洲各国之间的交往，到16世纪逐渐扩展到与美洲的交往。 阎立本《步辇图》 4 新课导入 自古以来，我国各民族之间保持着密切联系。中国的对外交往也有着悠久的历史。各朝代都有管理边疆民族和国外宾客的机构。商朝的“宾”、周朝的“小行人”、汉朝的“大鸿胪”、唐朝的“鸿胪寺”，都有管理民族事务及对外交往的职能。图中所绘是唐朝鸿胪寺官员接待外来宾客的场景。 ▲ 唐朝《礼宾图》壁画 5 一、秦汉时期的民族关系 6 一、秦汉时期的民族关系 1、秦朝时期的民族关系 地位 秦朝是我国统一多民族国家历史的开始。 周边民族 如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越 行政措施 ①中央：设典客、典属国等官职管理民族事务。 ②地方：在两广地区设立南海郡、桂林郡、象郡等 军事措施 北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越。 意义 ①维护了北部边疆的稳定。 ②加强了对南方地区的开发与融合。 典客：秦置，为九卿之一。掌管邦交和边陲部族事务 典属国：掌管与少数民族交往的事务，汉朝并入大鸿胪 7 一、秦汉时期的民族关系 1、秦朝时期的民族关系 地位 秦朝是我国统一多民族国家历史的开始。 周边民族 如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越 行政措施 ①中央：设典客、典属国等官职管理民族事务。 ②地方：在两广地区设立南海郡、桂林郡、象郡等 军事措施 北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越。 意义 ①维护了北部边疆的稳定。 ②加强了对南方地区的开发与融合。 8 一、秦汉时期的民族关系 2、汉朝时期的民族关系 设置机构 （1）中央：设大鸿胪管理民族事务 （2）地方： ①河西走廊：设“河西四郡”，分别是敦煌、酒泉、张掖、武威； ②西域：设“西域都护府”，作为西域的军政机构； ③东北：设“护乌桓校尉”。 对匈奴政策 （1）汉初：对北方匈奴采取和亲政策 （2）汉武帝：卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜。 （3）东汉初：匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化。89年，窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山。北匈奴数败之后，西迁远方。 ◎ 昭君墓（青冢） 9 一、秦汉时期的民族关系 2、汉朝时期的民族关系 屯戍政策 推行屯戍政策与当地民族共同开发边疆，设屯田官，分民屯和军屯。 （掌管少数民族地区的沿边屯军将领亦称校尉，如乌桓校尉、西戊校尉、南蛮校尉等。） 汉朝民族政策意义