7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

看完视频，你有什么感受/收获？  7.1 关爱他人 学习目标 政治认同:感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 责任意识：在具体的实践活动中提高关爱他人的能力。(难点) 法治观念:了解关爱对他人、对社会和个人的意义。 (重点) 思考： 1.什么是关爱？ 2.关爱的意义？ 3.如何关爱他人？ 4.关爱他人，要讲究哪些策略？ 【自主学习】 关爱他人是一种幸福 在你成长的道路上，你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ （可从家庭、学校、社会、国家多方面思考） 分享经历 发现关爱 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师的指导和鼓励 盲人专用道 无障碍公交 关爱无时不在，无处不在。 1.关爱的含义、表现、特点（是什么） (1)含义：关心爱护，一种美好的道德情感。 (2)表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… (3)特点：关爱无时不在，无处不在。 P75-76 2.关爱他人的作用 （1） （对他人）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2022年10月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 在社会生活中，关爱起到了怎样的作用？ 新闻链接： 老年人如何跨越“数字鸿沟”？ 一位老人为激活社保卡，在银行柜机前进行人脸识别。相关视频截图显示，老人双膝弯曲被家人抱着，双手撑在机器上。 一名老人冒雨到用现金交医保被拒，社区工作人员告诉老人“不收现金，要么告诉亲戚，要么你自己在手机上支付”。 新闻链接： 老年人如何跨越“数字鸿沟”？ 观看材料并思考：上图中车站为什么要设置“无健康码”通道？老年人在生活中可能会遇到哪些“数字鸿沟”？如何帮助老年人跨越这些鸿沟？ ▲“无健康码”通道:一张微博照片引发网友的热议和赞扬。一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。 （2）（对社会）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，它有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任。 感悟关爱 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 思考：这个故事告诉我们关爱他人有什么意义呢？ ②关爱他人，收获幸福 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 关爱的意义？ 对社会 对自己 关爱传递着美好情感，关爱是维系友好关系的桥梁 关爱是社会和谐 稳定的润滑剂和 正能量 关爱他人，收获幸福。 对他人 对社会 笔记梳理 关爱他人是一种幸福 2、关爱的意义？（为什么） 02 关爱他人是一门艺术 探究三 怎样关爱他人？ 思考：他们的行为给我们什么启示？ 关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 万佐成、熊庚香夫妇：开办1元“抗癌厨房”18年不打烊，这对夫妻温暖烟火人间：从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”　 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 答案与解析：①第一个同学把自己的压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区孩子的行为，是富有爱心、关爱他人的表现。②另外两个同学的观点不正确。献爱心不仅是大人的事情，也是和我们应该为他人付出爱心，只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。遇到类似情况，我会积极捐款捐物。 关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 南京理工大学“暖心饭卡”，既不需要学生申请，也不需要学生承诺，更不对外公开、公示，而是将学生饭卡中的数据提取出来，每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀，无声胜有声，让贫困学