第七课 中华一家亲【知识清单】-2023-2024学年九年级上册道德与法治高效课堂同步教学课件（统编版）

第四课 中华一家亲 7．1 促进民族团结 一、民族大家庭 1．我国的民族的国情？P91 （1）我国是统一的多民族国家。 （2）我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、交错居住的特点。 （3）各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 2．★我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系分别是什么？P91 （1）方针：在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 （2）基本政治制度：民族区域自治制度。 （3）民族关系：形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 3．民族平等的表现？P91 在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 4．★为什么要维护民族团结？P92-96 （1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不饶的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。 （2）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 （3）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 二、家和万事兴 1．为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？P93 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 2．★为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？P94-95 （1）经济社会角度：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。国家进一步加大对民族地区的支持力度。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 （2）民生角度：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 （3）文化角度：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。 3．维护和促进民族团结的义务？P93 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 ■重要知识 雄安新区：2017年中共中央、国务院决定设立“雄安新区”，这是“千年大计、国家大事”。 中国特色社会主义先行示范区：2019年8月18日，中共中央、国务院发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》，将支持深圳率先建设体现高质量发展要求的现代经济体系； 共同富裕示范区：2021年6月10日，《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布；到2035年，浙江省高质量发展取得更大成就，基本实现共同富裕； 易错点辨析：三个“区”概念: 7．2维护祖国统一 一、反对分裂 1．★反对分裂的要求？P97 （1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （3）反对分裂，就要维护国家安全。 2．为什么要反对分裂？P98-99 （1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭映。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 （2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 3．★为什么要维护国家安全？P99 （1）国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 （2）当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 二、“一国两制” 1．★“一国两制”的地位和基本内容？P99 （1）地位：“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社主义的一个伟大创举。 （2）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 2．保持