7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

问题：你如何看待视频中交警、司机的行为？ 导入新课 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 学习目标 政治认同:感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 责任意识：在具体的实践活动中提高关爱他人的能力。(难点) 法治观念:了解关爱对他人、对社会和个人的意义。 (重点) 自主学习 1.关爱的含义、表现及特点分别是什么？ 2.为什么要关爱他人（关爱他人的意义）？ 3.怎样关爱他人（关爱他人的做法）？ 默读课本75-79页，依据下列问题在课本上勾画答案，疑难问题做标记。 4 01 关爱他人是一种幸福 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 一、关爱他人是一种幸福 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 6 1.关 爱 就 是 关 心 爱 护。表现在 ④社会的关爱 ①长辈的呵护 ②老师的鼓励 ③同学的帮助 家庭生活 我对家人的关爱 家人对我的关爱 学校生活 我对老师、同学的关爱 老师、同学对我的关爱 社会生活 关爱他人的表现 我们的成长也离不开社会各界的关爱 关爱无时不在，无处不在。 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 笔记区：1、关爱的含义及表现？P75-76 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂的友谊的珍贵。 （3）特点： 关爱无时不在，无处不在。 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 问题：此刻，你有怎样的感受？如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么？ 2.关爱他人的作用 探究与分享 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 （1）如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 提示：（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。 （2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 2.关爱他人的作用 探究与分享 14 关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 问题：小李的做法给我们怎样的启示？ 2.关爱他人的作用 探究与分享 笔记要点 对他人 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（P76-1） 对社会 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （P76-2） 对自己 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（P77-1） 2.为什么要关爱他人？（意义/重要性） 02 关爱他人是一门艺术 新闻链接： 大难题？老人摔倒扶不扶？ 观看材料并思考：为什么现在有人不敢扶摔倒老人？这四位孩子为什么敢去扶老人？央视报道，全网热传这个视频又能给我们带来怎么样的反思？ 答案与解析：正如这几位小学生所说的“周围叔叔阿姨没有扶”，可见现在社会中很多人对主动“关爱”他人，心存疑虑。关爱他人并不需要太多的思考，是社会和谐稳定润滑剂，能给他人、自己带来温暖，我们每个人都应该保持孩子般的初心，主动关爱他人。 ▶小学生搀扶摔倒老人的视频在网络热传。记者采访，他们说“周围叔叔阿姨没有扶起老爷爷我们就过去帮忙了”。 二、关爱他人是一门艺术 2.怎样关爱他人？P77-79（怎么办） ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 答案与解析：这位中学生看到自行车倒地，主动扶起来放好，是关爱他人的表现。这位老人也是主动关爱他人的表现，帮助中学生解释，从道义给予支持。这位女士一开始的时候没有“心怀善意”，把别人想坏了，应该反思自己的行为。 ▲救人反遭恶评的女医学生，连获力挺！: 逝者家属表示“不明真相随便乱评论是不道德的”！ 同学乙：我的力量太小了，这种事让大人来做就好了。 （2