内容正文:
4.4.1 对数函数的概念
制作人:王汉芹
日期:2023.11
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学习目标
1.通过具体实例,结合指数与对数的关系,得到对数函数的表达式,体会从特殊到一般的思想,发展数学抽象的素养;
2.通过求对数函数的定义域和利用对数函数解决实际问题,进一步理解对数函数的概念,提高分析问题,解决问题的能力.
重点、难点
重点:对数函数的概念;
难点:对数函数概念的理解.
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创设情境,导入新课
思考:细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个……
(1)分裂x次后,得到的细胞个数y可以如何表示?
(2)已知细胞个数y,如何表示分裂次数x?
y=2x
x=log2y
x=log2y
f
x=log2y
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师生互动,形成概念
对数函数的特征:
1.底数:a>0,且a≠1
2.真数:自变量 x
3.系数:1
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师生互动,辨析概念
判断下列函数是不是对数函数
不是
不是
不是
是
是
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学以致用,巩固新知
例1 给出下列函数:
①y=log2(3x-2); ②y=2log0.3x; ③y=log(x-1)x;
④y=lgx; ⑤y=log3x; ⑥y=lnx.
其中所有对数函数的序号是( )
A.①②⑤ B.④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.③④
B
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学以致用,巩固新知
例2 求下列函数的定义域:
(1) y=log3x2 (2) y=loga(4-x) (a>0,且a≠1)
解:(1)因为x2>0,即x≠0,
所以函数 y=log3x2 的定义域是{x|x≠0}
(2)因为4-x>0,即x<4,
所以函数 y=loga(4-x) 的定义域是{x|x<4}.
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学以致用,巩固新知
练习 求下列函数的定义域:
(1)y=ln(1-x); (2);
(3); (4)y=loga|x|(a>0,且a≠1)
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学以致用,巩固新知
例3 假设某地初始物价为1,每年以5%的增长率递增,经过 t 年后的物价为w.
(1)该地的物价经过几年后会翻一番?(参考数据 )
解:(1)由题意可知,经过t年后物价w为w=(1+5%)t,
即w=1.05t(t∈[0,+∞)).
由对数与指数间的关系,可得t=log1.05w,w∈[1,+∞)
由参考数据得当w=2时,t≈14.
所以,该地区的物价大约经过14年后会翻一番.
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学以致用,巩固新知
例3 假设某地初始物价为1,每年以5%的增长率递增,经过 t 年后的物价为w.
(2)根据下表,说明该地物价的变化规律.
物价w 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
年数t 0 14 23 28 33 37 40 43 45 47
由表中的数据可以发现,该地区的物价随时间的增长而增长,但大约每增加1所需要的年数在逐渐缩小.
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反思小结,观点提炼
④还有哪些疑惑?
求定义域
实际问题
数学抽象、逻辑推理、数学运算
②是怎样获得这些知识、技能的;
③在获得这些知识、技能的过程中用到了哪些思想、方法;
问题情境
抽象
概括
对数函数的概念
理解
通过本节课的学习,
①收获了哪些知识、技能;
从特殊到一般
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布置作业,拓展提升
作业:教材85页,练习1-3题
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感谢你那么好看,
还那么认真的倾听!
制作人:王汉芹
日期:2023.09
停顿
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y=logax (a>0且a≠1)
对数函数
一般地,函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数(logarithmic function),其中x是自变量,定义域是(0,+).
指数函数y=ax (a>0且a≠1)
x=logay (a>0且a≠1)
$$