第13课 清朝前中期的鼎盛与危机导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

高一历史导学案 编制：历史组 时间：2023年11月 编号：第4单元13课 13课 清朝前中期的鼎盛与危机 导学案 1、 学习目标 1.通过梳理时间线索和运用历史地图,了解清朝开拓并巩固疆域的具体措施。 2.理解清朝加强君主专制的措施、疆域奠定和统治危机的史实,并作出合理的历史解释。 3.通过对史料的分析,培养学生史论结合、论从史出的意意识和能力。 4.通过对清朝经略边疆、巩固统一多民族国家措施的学习习,认识这一时期对统一多民族国家版图奠定的重要意义。 2、 重难点 重点:清朝君主专制的加强、奠定疆域的措施。 难点:如何理解清朝面临的统治危机;清朝奠定统一多民族国家疆域的意义。 三、基础感知 知识点一：康乾盛世的表现 1、阅读下列材料，归纳清朝的盛世表现在哪些方面。 材料一：“清朝是中国最后一个王朝，它做了许多坏事，所以灭亡了。” 　 “但也做了几件好事：第一件，把中国许多兄弟民族联在一起，把中国的版图确定下来了，九百多万平方公里。第二件，清朝为了要长期统治，减低了田赋，使农民能够休养生息，增加了人口，发展到四万万人，给现在的六亿五千万人口打下了基础。第三件，清朝同时采用满文和汉文，使两种文化逐渐融合接近，促进了中国文化的发展。清朝在确定版图、增加人口、发展文化这三方面做了好事。” ——《周恩来选集（下）》 知识点二：君主专制强化 1、阅读教材第一目及材料回答下列问题。 材料一 朕安。尔虽无知小孩……故特恩至此。虽不管地方之事,亦可以所闻大小事,照尔父密密奏闻,是与非朕自有洞鉴。就是笑话也罢，叫老主子笑笑也好。 ——康熙五十七年朱批曹烦奏折 材料二 雍正帝……故虽深居大内，而于各地官僚之作为、政治、经济及社会动态,无不了如指掌……故称之为奏折政治。 ——庄吉发《故宫档案述要》 材料三 雍正以来，本章归内阁,机务及用兵皆军机大臣承旨。天子无日不与大臣相见,无论宦寺不得参,即承旨诸大臣亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。 ——戴震《皇朝经世文编》 材料四 它（军机处）的位置在宫禁附近，方便皇帝召见大臣议事或宣布旨意，能当上军机大臣的，都是皇帝亲信及重臣，只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。于是领受帝旨，政令所出都在这了。 ——据赵翼《檐曝杂记》 1） 根据材料一、二和课本内容，分析奏折制度的特点，并说明奏折制度如何强化了皇帝对官僚机构的控制。 2）根据材料三、四和课本内容，说明清朝时中枢机构发生了怎样的变化，并指出军机处的职能和特点。 2） 清朝中枢机构的变化说明了什么问题。 2、阅读下列材料，指出清朝君主专制在文化上的表现及影响。 材料一：在乾隆后期的禁书运动中，共禁毁书籍3100余种，15.1万余部，销毁书板8万块以上。民间惧祸自行销毁者不在其内。 ——黄爱平 材料二：雍正八年，徐骏在奏章里将“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正将其革职。后又有人揭发他的诗集中有“清风不识字，何故乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”等句，被认为是存心诽谤，照大不敬律，徐骏被判斩立决。 知识点三：清朝经略边疆 1、 边疆治理措施 阅读教材第二目正文内容，观察材料表格内容,概括清朝为维护国家统一采取的方式和特点，并指出在维护国家统一方面，与以往封建王朝相比有哪些新变化。 材料二： 清朝前期大事件年表（部分） 1653年 册封五世达赖为“达赖喇嘛”尊号 1683 年 清军渡海远征，收复台湾 1684年 清朝在台湾设府,隶属福建省 1685-1686 年 雅克萨自卫反击战 1689 年 中俄签订《尼布楚条约》 1713 年 册封五世班禅为“班禅额尔德尼” 1727 年 清朝设置驻藏大臣 1757 年 彻底击败准噶尔部 1759 年 平定大、小和卓叛乱 1762年 设伊犁将军，总领军政事务 2、 巩固边疆举措的影响 1) 阅读教材第二目“历史纵横”,指出清朝初年治理西南地区措施的变化，并分析变化的原因及意义。 2)结合下列材料和教材第二目《清朝疆域图(1820年)》指出清朝巩固边疆举措对统一多民族国家的影响。 材料 清朝建立了一个与现代中国版图基本吻合的多民族国家,将中原民族与边疆民族分而治之,并整合在同一个王朝秩序之中,以保持历史的延续性。 ——摘编自许纪霖《华夏与边疆:另一种视野看“中国”》 知识点四：盛世下的危机 1、 社会矛盾的