江苏省盐城市射阳县第二初级中学2023-2024学年九年级上学期期中专项复习校本作业（ 1 ）

2023秋九年级化学期中专项复习校本（1） 内容：空气的组成与氧气的性质 命题人： 九年级化学组 姓名： 学号： 班级： 时间： 30分钟 【基础知识】 考点一、空气的组成 1.空气的成分按体积分数计算，大约是 占21%， 占78%， 占0.94%， 占0.03%， 占0.03%，所以说，空气的成分以 和 为主，其中 约占空气体积的1/5， 约占空气体积的4/5。 2.空气污染：空气污染的主要物质可分为 和 两大类。其中有害气体主要是 、 、 。它们主要来自化石燃料的燃烧、工厂的废气及汽车的尾气。 考点二、空气中氧气含量的测定 1.如图是探究空气中氧气含量的装置图。回答下列问题： （1）实验现象：①瓶内生成 。②红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹， 。 （2）红磷燃烧的化学方程式 。 （3）实验结论： ； 讨论：（1）实验后发现进入瓶中的水不到瓶中气体体积的1/5，原因可能是什么？ （2）某同学用木炭代替红磷来做这一实验，他会成功吗？为什么？如果改用Fe呢？ （3）为了保证实验的成功，你觉得在实验中对装置和药品有什么要求吗？ 考点三、氧气的性质 1.氧气的物理性质：通常状况下，氧气是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 ， 不易溶于水，在一定条件下可转为 色液体或 色雪花状固体。液态氧应存在 色的钢瓶中。 2.根据氧气的化学性质完成下表： 物质 在氧气中燃烧实验现象 化学方程式 木炭 发出白光，生成的气体能使澄清的石灰水 ，放出热量。 红磷 产生大量 ，放出热量。 硫 发出明亮的 火焰，生成 性气味的气体，放出热量。 铁丝 剧烈燃烧，火星四射，生成 固体，放出热量 小结：通过上表比较，氧气是一种化学性质比较 的气体。 考点四、几个概念 1.物质的物理性质如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等 2.物质的化学性质如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、毒性等) 3.物质的变化有 和 ，两种变化的本质区别是：化学变化有 生成，而物理变化只是物质在 和 等方面发生变化。 4.化合反应的特征：多变一 5.分解反应的特征：一变多 6.氧化反应：物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧化反应包括剧烈氧化与缓慢氧化 （1）燃烧和爆炸是 氧化，动植物的呼吸、食物的腐败、金属的锈蚀等都是 氧化。 （2）剧烈氧化和缓慢氧化的共同点：① ；② 。 【典型例题】 例1. 某化学兴趣小组为探究空气中氧气的含量，设计了下图所示 的实验装置。实验操作如下：选用 20mL 的试管，按图连接装置并 确认装置气密性良好，将注时器的活塞停在 10mL 刻度处。在试管 中