内容正文:
乳山市银滩高级中学 高 二 年级 学科: 物理 编号: 命制时间: 2023 年 10 月 25 日星期 三 命制人: 于洁 李蒙
14.4质谱仪与回旋加速器
【学习目标】
1.知道质谱仪的构造及工作原理,会确定粒子在磁场中运动的半径,会求粒子的比荷.
2.知道回旋加速器的构造及工作原理,知道交流电的周期与粒子在磁场中运动的周期之间的关系,知道决定粒子最大动能的因素.
3.会利用力和运动的知识分析带电粒子的运动情况。
【学习过程】
【课前诊断】同一种带电粒子以不同的速度垂直磁感线射入匀强磁场中,其运动轨迹如图所示,则可知:
(1)带电粒子进入磁场的速度值有几个?
(2)这些速度的大小关系为?
(3)三束粒子从O点出发分别到达1、2、3点所用时间的大小关系是?
任务一:分析质谱仪的工作原理和用途(阅读教材P17页“质谱仪”标题下的内容,认真思考并回答以下问题)
问题1.(独立思考)质谱仪构造:主要构件有加速 、偏转 和照相底片.
(1)加速:
带电粒子进入质谱仪的加速电场,由动能定理得:
(2)偏转:
带电粒子进入质谱仪的偏转磁场做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力得:
求解粒子运动的的半径r=____________.
问题2.(独立思考)
质谱仪有什么用途?它可以把哪些不同的带电粒子分开?
小结(总结积累):
【典例1】质谱仪是测量带电粒子质量和分析同位素的一种仪器,它的工作原理如图所示,带电粒子(不计重力,初速度为0)经同一电场加速后,垂直进入同一匀强磁场做匀速圆周运动,然后利用相关规律计算出带电粒子质量。虚线为某粒子运动轨迹,由图可知( )
A.此粒子带负电 B.下极板S2比上极板S1电势高
C.若只减小加速电压U,则半径r变大 D.若只减小入射粒子的质量,则半径r变小
变式1 速度相同的一束粒子由左端射入质谱仪后分成甲、乙两束,其运动轨迹如图所示,其中S0A=S0C,则下列说法正确的是( )
A.甲束粒子带正电,乙束粒子带负电
B.甲束粒子的比荷大于乙束粒子的比荷
C.能通过狭缝S0的带电粒子的速率等于
D.若甲、乙两束粒子的电荷量相等,则甲、乙两束粒子的质量之比为3∶2
任务二:分析回旋加速器的工作原理和用途(阅读教材P18页“质谱仪”标题下的内容,认真思考并回答以下问题)
问题1:回旋加速器中磁场和电场分别起什么作用?
问题2:对交流电源的周期有什么要求?
问题3:加速器的速度能无限制加下去吗?带电粒子获得的最大速度为多少?带电粒子获得的最大动能由哪些因素决定?
问题4:加速n次后,粒子的速度为多少?粒子的轨道半径为多少?
问题5:求粒子在磁场中运动的时间?求粒子在磁场中加速的次数?
小结(总结积累):
【典例2】(2018·全国卷Ⅲ)如图2,从离子源产生的甲、乙两种离子,由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动,自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁场左边界竖直.已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1,并在磁场边界的N点射出;乙种离子在MN的中点射出;MN长为l.不计重力影响和离子间的相互作用.求:
(1)磁场的磁感应强度大小;
(2)甲、乙两种离子的比荷之比.
【同步练习】
1.质谱仪可以用来分析同位素。如图所示,带电粒子先经过加速电场,然后进入速度选择器,速度选择器内存在相互垂直磁感应强度为B的匀强磁场和电场强度为E匀强电场。平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片,平板S下方有磁感应强度为的匀强磁场。下列表说法确的是( )
A.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向里
B.能通过狭缝P的带电粒子的速率等于
C.粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P,粒子的比荷越小
D.同一带电粒子,磁感应强度越大,粒子打到胶片的位置越靠近狭缝P
2.质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具。如图所示为质谱仪的原理示意图,现利用质谱仪对氢元素进行测量。让氢元素三种同位素的离子流从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场。加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中。氢的三种同位素最后打在照相底片D上,形成三条“质谱线”。则下列判断正确的是( )
A.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氚、氘、氕
B.进入磁场时动能从大到小排列的顺序是氕、氘、氚
C.在磁场中运动时间由大到小排列的顺序是氕、氘、氚
D.三条“质谱线”依次排列的顺序是