内容正文:
四年级语文上期中课内知识过关检测卷
一、选择题。
1.《题西林壁》题目中的“题”的意思是( )。
A.题目。 B.练习或考试时要求解答的问题。
C.书写,题写。 D.古指额头。
2.下面与“保护眼睛”无关的广告语是( )
A.科学用眼,精彩无限 B.美丽世界,用心呵护
C.美丽新视界,健康新生活 D.爱眼爱生活,健康心相约
3.下列名句中,蕴含的哲理与其他三项不一致的是( )
A.智能之士,不学不成,不问不知。 B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
C.人非生而知之者,孰能无惑? D.为学患无疑,疑则有进。
4.下列说法错误的一项是( )。
A.希腊大力神赫拉克勒斯射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。
B.蝙蝠夜里飞行靠的是眼睛,而不是耳朵。
C.《雪梅》这首诗借梅雪争春告诉我们“尺有所长,寸有所短”,人们要正确认识自身的优势和劣势,学会取长补短。
D.《走月亮》这篇课文中“我和阿妈走月亮”在文中出现了四次,充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
二、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《走月亮》是以“我和阿妈走月亮”为线索写的。( )
2.精卫鸟形象,我们应该学习这种精神,做事不能半途而废。( )
3.《盘古开天地》是按照事情发展的顺序记叙的。( )
4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。( )
5.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的。( )
6.《走月亮》是一篇充满诗情画意的抒情散文。( )
7.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。( )
8.从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任何事物都有长处和短处。( )
9.《女娲补天》是中国古代神话故事。( )
10.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。( )
三、按要求完成填空,并完成练习。
1.苏轼的《题西林壁》一诗中“题”字的意思是 ,赞美庐山雄壮奇观、千姿百态的诗句是 , 。读了这句诗,我仿佛看到了 。
2.《雪梅》这首诗的作者是南宋诗人卢梅坡,诗中“降”的意思是 。诗中“ , ” 生动形象地揭示出一个普遍性的生活哲理:一个人应看到自己的长处,也要看到别人的长处,还要看到自己不如别人的地方。
3.那条白线很快地向我们移来, ,变粗, 。再近些,只见 形成一堵 。浪潮越来越近,犹如齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来……这段话中,作者用 的修辞手法,写出了钱江潮 。
4.汉代王充曾说过:“智能之士, , 。” 说明学习能够丰富我们的知识,补足短板,拓宽眼界,增强本领。陆九渊说:“ ,疑则有进?”告诉我们只有带着问题学习才能进步。
5.《秋晚的江上》描绘了 、 、 等景物,这些景物构成了一幅秋天傍晚 、 的美丽画面;《花牛歌》描绘了花牛、 、 、 、 、 等景物,这些景物构成了一幅花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。
6.从《夜间飞行的秘密》一文中,我们知道雷达的天线就像蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的 ,雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们:研究生物可以对人类的 有所启示。
7.《蟋蟀的住宅》是 国昆虫学家 围绕蟋蟀的住宅,主要讲了蟋蟀 和蟋蟀是 这两方面的内容。
四、名著阅读。
你这学期读过的课外书名字是《 》,这本书的作者是( ),在书中你学到了( )。
五、阅读短文,完成练习。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1.解释下