广东省广州市第五中学2023-2024学年高二上学期11月期中考试化学试卷

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2023-11-08
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广州市第五中学高二年级2023学年第一学期第1次段考化学科试题 单项选释题(每题只有一个答案,每题2分,共20分) 1.中华优秀传统文化涉及了很多化学知识。下列有关说法错误的是 A白居易《赋得古原草送别》的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”主要涉及放热反应 B.刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》的诗句“水声冰下咽,砂路雪中平”涉 及固态冰和雪转化为液态水的吸热过程 C.苏味道《正月十五夜》的诗句“火树银花合,星桥铁锁开”中涉及化学能转化为热能 和光能 D.赵学敏《本草纲目拾遗》中有对强水的记载:“性最猛烈,能蚀五金。”强水属于强 电解质 2.下列热化学方程式及相关分析正确的是 A2N02=2N0+02△H=+116.2J·moH(反应热) RC2Hs0H(1)+302(g)=2C02(g+3H0g△H=-1360.7kJ·mol(燃烧热) coe+Naw0+o0△H-573u·not1(中称热) D已知石墨比金刚石稳定,C(金刚石、)户C(石量、s)△H=+1.9k划·molr(反应热) 3.下列说法错误的是 A增大反应物浓度,活化分子百分数增大,有效碰撞次数增多 B.升高温度,活化分子的百分数增大,分子运动速率加快 C.加入适宜的催化剂,能降低反应的活化能,活化分子的百分数增大 D.有气体参加的化学反应,缩小容器容积,增大压强,单位体积内活化分子数增多 4.某温度下,等体积、c)相同的盐酸和醋酸溶液分别加水程溶液中的cH力随溶液 体积变化的曲线如图所示。据图判断下列说法不正确的是 fcfV(mol·L- 溶液体积几 Λ,曲线I表示的是盐酸的变化曲线 B.b点溶液的导电能力比c点溶液的导电能力强 C.取等体积的a点、b点对应的溶液,分别与足量NaOH反应,醋酸消耗NaOH的量大 D取等体积的a点、b点对应的溶液,分别与足量锌反应,产生的一样多 1 5.25℃时,几种弱酸的电离平衡常数如下, CHsCOOH HC0为 HCIO K=1.75×103 K1=4.5X107,K2=4.7×10可 K=4.0X108 以下说法不正避的是 A.酸性由强到弱的顺序:CHC0OH>H2C03>HC10>HC05 D.结合H的能力由强到弱的顺序,C0好>C10>HC0>CH6C00 C.向NaCIO的混合溶液中通入少量C02的化学方程式: 2NaC1O+CO2+H20=2HCIO+Na2CO3 D.向NaCO,的混合溶液中滴加少量CHgCOOH的化学方程式: Na2CO3+CH3COOH=CH3COONa+NaHCO3 6.在恒容的密闭容器中进行反应:2S0(g02z(g)2S03(g)△H<0,达到平衡后,改 变某一条件,下列示意图正确的是 0百分量 cS0)】 压到 B c D 7.用下列实验方案或装置进行实验,不能达到相应实验目的的是 选项 A B C D 实验 2mL 0.5mol/L 3mol/L CuCl溶液 2一4滴 方案 温度计 硫的 Π/Π NaOH 溶液 或装 使纸板 碎纸军 90℃ 冷水 2mL 0.Imol/L 置 热水 MgC溶液 实验 测定锌与稀硫酸反应的化 探究温度对化 探究不同催化剂对反应的速 中和热的测定 目的 学反应速率 学平衡的彩响 率的影响 8.汽车尾气中NO产生的反应为:N2(g)+O(g)2NO(g),一定条件下,等物质的量的 N2(g)和Oz(g在恒容密闭容器中反应,右图曲线a表示该反应在温度T时,N2的浓度随时间 的变化。曲线b表示该反应在某一起始条件改变时N2的浓度随时间的变化。下列叙述正确 的是 A曲线b对应的条件改变可能是加入了催化剂 B,若曲线b对应的条件改变是温度,可判断该反应的△H<0 5对 K=c0-c12 C.温度T下,该反应的平衡常数 c12 D.温度T下,随着反应的进行,混合气体的密度减小 2 9.现有0.1mol·L4氨水10mL,加蒸馏水稀释到1L后,下列说法正确的是 ①NH·HO的电离程度增大②cNH·HO)增大⑨NH*离子数目增多 ④c(OH)增大 c(NH) 的值诚小 c(NH,·H2O) ⑤导电性增强 (NH·H,O增大I@NH)·c(OH) A.①②③ B.①③@ C.①⑧⑥⑦ D.②④⑧⑦ 10.由下列实验事实所得出的结论正确的是 选项 实验事实 结论 某温度下,向容积可变的密闭容器中加入足量CaC0,发 当体系再次达到平衡时, A 生反应CaC0(句中Ca0(S+C02(g),并达到平衡, 气体密度不变 将容器容积增大为原来的2倍 恒温恒容条件下,C+HO(g)一C0(g+,增加C(g) Hz0的平衡转化率提高, B 的物质的量 且增大其反应速率 2NO2(g)(红棕色)=Nz04(g(无色)△H<0,在反应达 因为平衡向正反应方向 0 到平衡后,对平衡体

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