第六章 第二节 怎样描述力2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第二节 怎样描述力 第六章 熟悉而陌生的力 了解力的三要素。 01 了解力的单位，并对1N、10N等有具体的感受。 02 03 能用示意图描述力。 素养目标 新课导入 【思考】 小朋友和大人各自推门时,他们的力的作用效果会一样吗? 为什么? 新课导入 在看电视上的斯洛克比赛时，我们经常看到选手用球杆击打出不同的路线，还有变幻莫测的旋转球和神奇的跳球，非常具有观赏性，同学们知道为什么小小的一颗球会因选手娴熟的技巧呈现出各种各样的运动状态吗? 新课导入 2.力的作用效果是什么？ ① 力可以改变物体的形状 ② 力可以改变物体的运动状态 知识回顾 1. 物体间里的作用是相互的。 一、力的三要素 小孩力气小，很难拉开两根弹簧；成年人力气大，很容易拉开三根弹簧。这说明什么？ 1、影响力的作用效果的因素 （1）拉弹簧 说明力的作用效果与力的大小有关。 （2）拉弹簧和压弹簧 说明：力的作用效果与力的方向有关。 用方向不同的力作用在弹簧上，可以使弹簧拉长，也可以将弹簧压短。这说明什么？ （3）拉门 大小、方向都相同的力作用在门的不同地方，即力的作用点不同时，拉门的效果相同吗？这说明什么？ B A 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 说明：力的作用点能够影响它的作用效果。 影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们叫做力的三要素。 归 纳 总 结 (1) 力的三要素中，只要有一个要素不同，力的作用效果就不同。 (2) 利用控制变量法研究力的作用效果与力的三要素的关系。 注意 二、力的单位 10 N 50 N 500 N 10 000 N 托起两个鸡蛋用的力约为 1 N。 力的单位是牛顿，简称牛，用符号 N 表示。 人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。 三、力的示意图 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 1.用 100 N的力提水桶 2.用 200 N的力向右推小车 F=100 N F=200 N 例：画出下列力的示意图 课堂小结 怎样描述力 力的三要素 力的单位 力的示意图 力的大小 力的方向 力的作用点 单位：牛顿符号：N 托起两个鸡蛋的力约为1N 作图步骤 我们一起来闯关 1、 如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）三图与（a）图对照分析，其中： （a）（b）图说明 ； （a）（c）图说明 ； （a）（d）图说明 。 力的大小能够影响力的作用效果 力的方向能够影响力的作用效果 力的作用点能够影响力的作用效果 我们一起来闯关 2. 你注意到洒水壶有两个把手吗？当用洒水壶提水时，应该用 把手；当用洒水壶洒水时，应该用 把手明 。 A B B A 力的作用效果与力的作用点有关 我们一起来闯关 3. 小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同 C 我们一起来闯关 4. 一辆小车在水平向右的F=60牛拉力作用下向右运动请画力的示意图。 F=60N 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $$