第一单元 成长的节拍 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治 第一单元 成长的节拍 七上第一单元复习课 知识梳理——单元视角 主题词：成长 中 学 （成长的阶段） 发现自己 （一生的课题） 学 习 （生命的滋养） 考点一 中学时代 考点二 少年有梦 考点三 学习 考点四 发现自己 单元重点知识梳理 考点一 ： 中学时代 是什么： 为什么： 怎么做： 1.成长的礼物 ①为我们发展提供了许多新机会 ②激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越 ③新环境中改变不完美形象，重新塑造一个“我” 2.中学时代的重要性 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 ①树立远大理想，立志成才。 ②面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇。 ③从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 4.初中时代你打算怎么做 3.重新塑造一个“我” ①越来越有活力，能坚持，有韧劲。 ②越来越坚强，会合作，能包容。 ③越来越上进，敢于表达，超越自我。 考点二 ： 少年有梦 是什么： 为什么： 怎么做： 1.少年梦想的特点 2.梦想的 重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望。 ④少年有了梦想，才能不断地进步和发展。 3.怎样实现梦想 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志。 ④努力，需要坚持。 ⑤努力，也要有方法。 知识带背 复习要求：借助思维导图和关键点把书读薄 考点三 ： 学习 是什么： 1.认识学习 ①（学习内容）初中阶段的学习，包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。 ②（学习范围）学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③（学习表现）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④（学习态度）学习需要自觉、主动的态度。 ⑤（学习过程）学习伴随着我们的成长。 ⑥（学习时间）学习没有终点。 2.体味学习 ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③学习是苦乐交织的 考点三 ： 学习 为什么 怎么做 3.学习的 重要性 4.学会 学习 ①学习点亮生命。 ②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ④帮助他人，服务社会，学习为幸福生活奠基。 ①需要发现并保持对学习的兴趣。 ②需要掌握科学的学习方法。 ③要善于运用不同的学习方式。 知识带背 复习要求：借助思维导图和关键点把书读薄 考点四 ： 发现自己 是什么： 为什么 1.认识自己的途径 2.认识自己的意义 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③我们可以通过他人评价来认识自己。 ①可以促进自我发展。 ②可以促进与他人的交往。 3.自我评价的意义 ①能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 4.通过他人评价认识自己有什么意义 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 考点四 ： 发现自己 怎么做 6.怎样接纳自己 ①我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 5.如何对待他人的评价 ①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 考点四 ： 发现自己 怎么做 7.怎样欣赏自己 8.怎样做更好的自己 ①欣赏自己的独特，优点，努力，为他人的奉献。 ②欣赏自己面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 ④会欣赏他人的人，才会真正欣赏自己。P34 ①扬长避短。 ②主动改正缺点。 ③不断激发自己的潜能。 ④在和他人共同生活，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 知识带背 复习要求：借助思维导图和关键点把书读薄 “看了《开学第一课》我发现，无论是冬奥赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” (1)为什么说“梦想是最好的