山西省晋中市榆社县2023-2024学年九年级上学期期中质量监测语文试卷

2023-2024学年第一学期期中质量评估试题(卷) 九年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、读 书(12分) 1.亲爱的同学们,初三的列车已轰鸣而开,你将以怎样的豪情书写奋斗的征程?请赏读 下列两幅书法作品,从下面选项中分别为甲、乙两幅作品匹配恰当的评价,并以此来 激励你前行。(2分) 容 自 强 促 長風破狼 不 君 息子 有 遮 踌 甲( 乙( A此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲究对称。 B.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,点画分明。 C.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折。 D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成 2.为参加课前五分钟“素材库展示”活动,晓宇做了分类梳理,请你帮他把下面空缺处 的诗文原句补充完整。(10分) 九年级语文试题第1页(共8页) 分类 诗句理解 出处 毛泽东绘“() 欲与天公试比高” 《沁园春 雪》 之壮美雪景,彩显了胸怀天下之志向。 韩愈借“欲为圣明除弊事,(2) 之心声,表 《左迁至蓝关示 明志 达出忠于朝廷的态度和决心。 侄孙湘》 李白“(3) 一句借用姜尚和伊尹 的典故,梦想自己有朝一日也能建立伟业的愿望。 《行路难》 杜甫用“(4) ”之千古名句, 《月夜忆舍弟》 抒发了孤独寂寥的愁绪和对故乡的感怀 苏轼在中秋之夜,用“(⑤) 思亲 《水调歌头》 一句对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿。 晨起早行,故乡渐远。温庭筠“鸡声茅店月,(6 《商山早行》 一句纯然写景,不说辛苦愁思,而意味自在其中。 、读 思(38分) (-) 学校开展“读艾青诗选,品艺术魅力”主题活动,请你积极参与。 【活动一:礼赞 伟大诗人】 3.小杭同学为艾青写了一段礼赞词,请你帮他在A和B处分别填写一个关联词,组成 递进关系和因果关系的复句。(2分) 艾青是诗人,A是哲人。诗人的激情与哲学家的智慧,在他身上得到了完美 的统一。 艾青诗歌为何能让一代代读者心潮澎湃?艾青的诗歌选择了时代,实现了和时代 同悲欢,B经得起岁月和读者的检验。 2023-2024 学年第一学期期中质量评估试题（卷） 九年级语文答案及评分标准 一、读·书（12 分） 1.甲 B 乙 C 【评分标准】共 2 分。甲作品是楷书，乙作品是隶书。 2.⑴山舞银蛇，原驰蜡象 ⑵肯降衰朽惜残年 ⑶闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ⑷露从今夜白，月是故乡明 ⑸但愿人长久，千里共婵娟 ⑹人迹板桥霜 【评分标准】共 10 分，每空 1分。凡有错字、别字、漏字、添字，不得分；如书写潦 草，无法辨认，不得分；如内容与位置不对应或多写，也不得分。 二、读·思（38 分） （一） 3. A 也（还、更） B因此（所以） 【评分标准】共 2 分，每空 1分。 4.示例一：艾青的诗，美在那强烈鲜明的意象。“太阳”这一意象，蕴含着诗人对光明、 理想、美好生活的热切追求。“由于它的热力的鼓舞……感到了从未有过的宽怀与热爱”写 出抗战到来时我的激奋之情。 示例二：艾青的诗，美在那强烈鲜明的意象。作者借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗，坚持 斗争，争取胜利的美好愿望。“我甚至想在这光明的际会中死去”直抒胸臆，表明为了期盼 已久的光明的到来，甘愿献出自己的生命。 示例三：艾青的诗，美在那强烈鲜明的意象“礁石”这一意象，象征着在艰苦环境中依 然乐观坚韧，不畏艰难，敢于直面现实的精神。“含着微笑，看着海洋”用拟人手法，写作 者的人生态度：在艰难困苦面前的乐观自信，对残酷的敌人的藐视。 【评分标准】共 5 分。正确选择意象 1分，说出意象含义 2 分，结合内容 2分。 5.示例：白色的浪花与黑褐色的礁石碰撞，这一画面彰显了诗人乐观积极的斗争精神。 【评分标准】共 2 分。能结合《礁石》一诗的色彩分析即可。 （二） 6.提升自己，让自己飞得更高更远！ 【评分标准】共 3 分。能根据上文鹰妈妈的话精准筛选信息 2分，语言简洁 1 分。 7.示例：努力提升自己的实力，人生才能更有意义。材料中两只小鹰在鹰妈妈的带领下， 它们努力扇动翅膀，越飞越高，越飞越远，在最广阔的天空，它们的境界也更加高远。古有 诸葛亮青年时期就努力提升自己，上知天文下知地理，才有了“千载谁堪伯仲间”的佳话； 今有全民女儿全红婵，刻苦训练，以完美的跳水实力征服全世界，人们不吝将“天才”等称 谓送给她。累积雄厚的实力，就一定能让自己的人生更有高度。 【评分标准】共 8 分。观点明确 2 分，有理有据 4分，思路清晰、语言流畅 2 分。自信、 努力、从容淡定、提升自己的能力等角度立论均可。 （三） 8.①美好 ②居高面下