【新课标】第5课《国家机构有哪些》第三课时（教案）-【上好课】六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

道德与法治六年级上册 5 国家机构有哪些 第三课时 教学设计 课题 国家机关的产生 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 政治认同∶知道人民是如何行使权利的︰知道哪些国家领导人由全国人民代表大会产生。理解国家的一切权力属于人民。 道德修养∶培养学生树立人民是国家主人的意识，深刻理解一切国家机关都要受人民监督，为人民服务。 法治观念︰懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系。 健全人格:让学生了解人民代表大会制度，知道中央和地方各级国家机关及其主要工作人员的任职情况。 责任意识∶让学生我知道国实行民主集中制，人民通过选举产生人大代表组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 重点 懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系 难点 理解国家的一切权力属于人民。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、七嘴八舌说民主：班级的权力属于谁？你觉得在一个班级当中，怎样才是民主的？ 2、班级民主 班级的权力属于全体班级成员共同所有，班级中的每位同学都能直接参与到班级事务当中，能够投票选举班委会，也能投票决定班级的重大事务。 3、小数据：第七次人口普查 4、小小讨论 在一个班级中，我们每个人都可以直接行使班级权力，参与班级事务。但是，在中国这样一个人口众多的国家当中，也能这么做吗？我们国家应该怎么办呢？ 思考与分享 导入新课。 讲授新课 1、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 2、播放视频：人民代表大会制度 看视频，做记录，做好知识抢答的准备~ 3、知识抢答 国家权力机关是哪个？ 人大代表怎么代表人民？ 国家权力属于谁？ 4、图例说明人大代表产生的过程： 5、知识窗：国家权力机关的产生。 全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表。每届全国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年，每年在第一季度召开会议。 地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。 6、抢答：我们常在新闻中看到“一府一委两院” 这样的说法，你知道它的具体含义吗？ 7、观看视频：一府一委两院 8、知识窗：“一府一委两院”是什么。 “一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。 在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委”是指中华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。 在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各级监察委员会，“两院" 一般是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。 9、提示：我国就是这样，通过人民选举产生人民代表大会，再由人民代表大会产生“一府一委两院”，由“一府一委两院”具体管理国家的事务。 10、2023年，对《第十四届全国人民代表大会第一次会议关于政府工作报告的决议(草案》) 进行表决 小思考：会议上为什么要设置表决通过政府工作报告这一程序呢? 11、结合刚刚所学，完成下表。 12、小小总结 国家的一切权力属于人民。 人民通过人民代表大会行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。 13、说一说：有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职时必须穿制服。你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？ 14、小小分享 制服是国家机关工作人员身份的象征，不仅方便人们辨识身份，也体现了行使国家权力的庄严感。 制服能让人民群众感受到国家机关工作人员的专业、严谨，增加信赖感，从而多一份尊重和理解。 15、猜一猜：国家机关的制服吧~（展示图片） 16、阅读角：爸爸的警服。 我的爸爸是个警察，一年四季警服不离身。以前我对爸爸的警服又喜欢又生气，喜欢是因为爸爸穿上警服很威武，生气是因为穿警服的爸爸忙得没时间陪我。长大了，我懂得爸爸的警服是警察身份的象征和执法的重要标志。爸爸说，警服代表扬善抑恶、维护正义，他爱这身制服，更爱警察这个职业， 观看视频，知识抢答 观看图示 观看视频 完成表格 观察与分享 通过视频的方式直观了解权力机关，通过知识抢答了解学生掌握情况。 通过图示，直观展示权力机关的产生 通过视频的方式直观了解“一府一委两院” 通过完成表格的情况，条理清晰了解国家机关的产生。 帮助学生学习国家机关的制服。 课堂小结 国家机关的工作人员代表着国家和人民行使权力，他们身上的制服神