内容正文:
铭志高级中学日语学科导学案 课型: 编制: 审核:高一日语组 编写时间: 使用时间: 编号:02
第一单元 第6课时 拗音
班级 姓名
【学习目标】
1. 学会拗音的发音及写法。
2. 掌握拗长音、拗促音、拗拨音的构成及发音。
3. 掌握拗音部分单词的音、形、意,并能熟练朗读。
4.能够用日语做自我介绍及介绍他人。
【学习重点】
学会拗音的发音及写法。
【学习难点】
学会拗音的发音及写法。
【知识链接】
1、 拗音
1. 拗音由 段假名分别与 相拼而成。
2. 拗音虽然由两个假名构成,但发音长度只占 拍。
3. 熟读拗音,完成250-253页拗音的书写练习。
2、 拗长音、拗促音、拗拨音
1. 将拗音的 拉长一拍,构成拗长音。
2. 平假名的拗长音,长音用 表示,片假名的拗长音,长音用 表示。
3. 在拗音后面加促音符号 构成拗促音,加拨音 构成拗拨音。
其发音方法与 的发音方法相同。
【当堂练习检测】
1. 完成课本48页“拗音”“拗长音”练习。
2. 熟读课本46、47页单词
3. 积极到讲台上朗读单词,并将老师纠正的发音写在下面。
三、自我介绍时的寒暄用语
1. 初次见面,请多关照。
2. 我是铭志高级中学的⭕ 。
3. 这是同班的⭕。
【当堂实践检测】
与同学互相做自我介绍、介绍朋友(互相介绍时两人一组,介绍朋友时三人一组)。
【课堂小结】
【作业】
1. 完成课本50页的练习4~6。(必做)
2. 运用所学寒暄语及语法写一篇自我介绍(要求:包含姓名,兴趣爱好等)
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