广东省东莞市大岭山中学2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题

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2023-11-08
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广东省东莞市大岭山中学2023-2024学年 八年级上学期11月期中测试语文 题号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用。(25分) 1.阅读下面的文字,回答问题。(6分) 仪征于4月至10月举行“2021年扬州世界园艺博览会”,日前已经确定了“绿杨梦双花”为会 缴。会微设计者们经过激烈角逐,有21件优秀作品初选入围,再由评委会专家们好中选优、反复 修改,最终确定了“绿杨梦双花”为会徽。“绿杨梦双花”以杨州双市花琼花、芍药为设计要素,体 现扬州的城市个性。琼花、芍药交相辉yg,同心共圆,花约全球。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 角逐() 交相辉ying( (2)下列解说正确的一项是(2分) A.“秀”的部首为“乃”。 B.“仪征、会徽、琼花、体现”这四个词词性相同。 C.“激烈角逐、反复修改、城市个性、同心共圆”这些短语结构相同。 D.“会徽设计者们经过激烈角逐,有21件优秀作品初选人围。”这句话没有语病。 (3)请给这则新闻拟一个标题。(不超过25字)(2分) 2.(新疆)下列各句中加点成语使用恰当的一项是(3分) A.驻村工作队妙手回春,充分发挥先进文化的引领作用,带领广大群众建设新农村。 B.袁隆平院士将一生奉献给杂交水稻的科学事业,他的丰功伟绩感动了每个中国人。 C,中学生正处在身体发育的关键时期,而有的同学却对视力保护的重要性不以为然。 D.贺娇龙通过网络平台推动了昭苏县旅游业发展,成为老人、小孩妇需皆知的网红。 3.(湖北武汉汉阳期末)下列标点符号使用不正确的一项是(3分) A,在提升人民群众健康意识,促进身心健康、推动人与人和谐共处、增强社会凝聚力等方面,户外 体育活动都发挥着重要作用。 B.对历史拥有一份情意,与其说是一个人品性的体现,倒不如说是一种能力。换言之,这种情意 并非人人可以拥有。 C,按照文化人类学的观念,神话虽然虚无缥缈,却对一个民族非常重要。甚至可以成为一种历久 不衰的“文化基因”。 D.通过略读,你能快速掌握一本书的基本轮廓,并了解书的主题是否有价值,据此判断这本书到 底该不该买。 4.(浙江杭州闻涛中学期中)读下面的语段,根据提示歌写填空,(8分) 中国是诗的国度,千百年来无数文人强客游历天南地北,留下了你尼珍贵的侍文。自店易骑 马游西湖,见“(1) ”,赞早春花草:王维单华出边盒,備 “(2) ”,叹身世飘,零;苏能漫步永天中,赏“(3) ”,绘竹拍疏影:李白乘舟嫂荆门,以“(4) ”,思蜀地故乡。 5.请仔细观察下面的漫画,用简洁的语言介绍漫面的所而内容,并揭示其寓意。(介绍时往意要紫 齐全,顺序合理)(5分) 愿为专业化 内容买单… 得分 评卷人 二、阅读理解。(45分) (一)(北京)阅读下文,完成6~7题。(5分) 黄鹤楼 崔颗 昔人已乘黄鹅去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树,芳草萋基鹦鹉洲。 日幕乡关何处是?烟波江上使人愁。 6.诗歌额联、颈联用精当的词语写出了景物的特点:用“悠悠”形容白云的飘荡无定,用“① 形容汉阳树的清晰可数,用“婆萋”形容② 。(2分) 7.《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿 站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾 联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。(3分) (二)(云南中考)阅读下面的文言文,完成8~11题。(12分) [甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹 柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) [乙]凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜磷],皆可以醉,果蔬草 木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐? (节选自苏轼《超然台记》) [注释]哺糟啜醇(chuò):吃酒糟,喝薄酒。 8.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)念无与为乐者 念: (2)相与步于中庭 相与: (3)盖竹柏影也 盖: (4)皆可以饱 饱: 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)苟有可观,皆有可乐。 10.请自选一个角度,对下面的句子进行赏析。(3分) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 11.乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话?(3分) (三)(独家原创试题)阅读下文,完成12~15题。(9分) “国家需要你,你肯定要好好干!” 张炯强/殷梦吴 ①2020年12月8日凌晨2时42分,复旦大学教授、原子能材料专家,激光物理学家、国务院特

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