几分之几（同步练习）-三年级上册数学人教版

几分之几 第1课时 一、填一填。 3.写出分数的各部分名称。 1……( ) —……( ) 5……( ) 二、把涂色部分用分数表示出来。 三、读读、写写我能行! 1.把一个苹果平均分成7块，每块是它的()分之一，写作( )。 2.一个分数的分母是5,分子是3,这个分数是()。 3.读作：( ),读作：( )。 四、看分数，涂颜色。 五、■是一个图形的，这个图形可能是什么形状?在方格纸上画出这个图形。 六、看一看，填一填。 涂色部分是左边长方形的( ),是右边长方形的( ),是整个图形的( )。 七、哪个图形里的涂色部分是它的？在( )里打“√”。 第2课时 一、填一填。 1.把1米平均分成10份，每份是它的( ),也是( )分米；两份是它的( ),也是( )分米；6份是它的( ),也是( )分米。 2.再添上( )个是1。 3.等于( )个，等于( )个。 4.把一个物体平均分成( )份，其中的( )份是。 二、数学小法官。(对的打“√”,错的打“×”) 1.把一个苹果分成5份，其中的3份是。( ) 2.9个是。( ) 3.1= = = 。( ) 4.这个分数中，5表示平均分成的份数。( ) 三、看图写分数。(用分数表示灰色部分) 四、下面各图形用分数表示的对吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”。 五、看图填空。 1.男同学的人数占总人数的。 2.女同学的人数占总人数的。 3.学生的人数占总人数的。 4.老师的人数占总人数的。 六、丁丁去跑步，跑了全程的,你知道他跑到哪了吗?用△标出。 七、分西瓜。 1.强强把一个西瓜平均切成了8块。 2.强强和爸爸、妈妈一共吃了6块。 第3课时 一、填一填。 1.一朵花有四瓣，三瓣占这朵花的。 2.把全班同学平均分成6个学习小组，一个小组占全班的,5个小组占全班的。 3.里面有( )个,3个是。 二、看分数涂颜色。 三、选一选。(将正确答案前的字母填在括号里) 1.下面图形中( )的阴影部分可以用表示。 2.把12个圆片平均分成3份，其中的1份用分数表示是( )。 四、用分数表示阴影部分，再比较每组分数的大小。 5、 小兔过生日。 1.小熊吃了( )块小蛋糕，小狗吃了( )块小蛋糕。 2.小猪吃了这块蛋糕的,小兔吃了这块蛋糕的。 3.( )吃的蛋糕最多，( )吃的蛋糕最少。 六、解决问题。 1.奶奶给小明和小文一袋饼干，他们谁吃得多? 2.妈妈和小红从家到少年宫，妈妈用了小时，小红用了小时。她俩谁走得快? 综合练习 一、你能把涂色部分用几分之一表示吗?能用的在( )里填上合适的分数，不能用的在( )里打“×”。 二、涂一涂。 三、看图写分数，比大小。 四、按要求画出相应的图形。 1.下图中的阴影部分是一个图形的。 2.下图中的阴影部分是一个图形的。 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 六、解决问题。 1.丽丽过生日了，一共有11人为她庆祝生日。切蛋糕时丽丽先把蛋糕平均切成了4块，要想每人分得蛋糕的，接着应怎样切呢? (1)小丽和小强谁喝得多?谁剩的多? (2)小红和小明谁喝得多?谁剩的多? 参考答案 第1课时 一、1.三 2.四 3.分子 分数线 分母 三、1.七 2. 3.六分之一 九分之一 四、涂法不唯一，如： 五、略 七、( )(√)( )( ) 第2课时 一、1. 1 2 6 2.4 3.5 5 4.7 2 二、1.×2.√3.√4.× 四、× ×√ × 六、略 七、1.3刀 2. 第3课时 二、略 三、1.C 2.A 五、1.2 3 2. 3.小猪 小兔 六、1. ＞ 小明吃得多 2. ＜ 妈妈走得快 总练习 二、略 四、略 五、> = > < > = < > > 六、1.再把4块蛋糕中的每一块平均切成3小块 2.(1) ＜ 小强喝得多 小丽剩得多 (2)一样多 一样多 学科网（北京）股份有限公司 $$