期中实验题专练-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

实验题专练 1．电磁打点计时器是测量时间的仪器，其工作电压为___________V，电源频率是50Hz，它每隔___________s打一次点，在测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，O到各点距离由图可知。则在打C点时纸带的速度为___________m/s，纸带的加速度等于___________m/s2（保留两位有效数字）。 2．两实验小组的同学分别做“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。 （1）甲组同学从实验室已经领取了以下器材∶一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、轻细绳、6V交流电源。为了完成本实验，还须从图中选取部分实验器材，其名称分别为__________、___________。 （2）乙组同学另外从实验室领取了一套器材他们所选用的计时器为电火花计时器，使用电火花计时器时的基本步骤如下∶ A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器； B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座； C．把计时器固定在长木板上，将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器； D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带。 上述步骤正确的顺序是___________（按顺序填写步骤前的字母）。 3．（1）①某次实验使用电磁打点计时器来分析物体运动情况的实验中有如下基本步骤： A．固定电磁打点计时器 B．安装纸带 C．松开纸带让物体带着纸带运动 D．接通低压交流电源 E.取下纸带 F.断开开关 这些步骤正确的排列顺序为_____________。 ②根据打点计时器所打的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是_______。 A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 （2）①在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，如图甲所示是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，则相邻两个计数点间的时间间隔为___________s。其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。如果采用公式法计算加速度，设相邻两个计数点时间间隔为T，利用题中已知的六组数据，请你写出求a的表达式____________。（结果用题中已知物理量的符号表示） 如下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度。 位置 B C D E F 速度/（m+s-1） 0.737 0.801 _______ 0.928 0.994 ②以A点为计时起点，在图乙所示坐标系中画出小车的速度时间关系图线_______。 ③由图像求出的小车的加速度a=___________m/s2.（保留两位有效数字） 4、. 在暗室中用如图甲所示的装置做“测定重力加速度”的实验。实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺和频闪仪。具体实验步骤如下： A．在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下； B．用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴； C．用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度； D．采集数据并进行处理。 （1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率应满足的条件是________。 （2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为40Hz，某同学读出其中比较远的水滴到第1个水滴的距离如图乙所示，根据数据测得当地的重力加速度大小g=________，此时第8个水滴的速度大小v8=_______m/s。（结果均保留三位有效数字） 5、 如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有如下步骤： A.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上，橡皮条的另一端拴上两个较长的细绳套； B.只用一个弹簧测力计钩住细绳套，拉橡皮条使结点到同样位置记为O，记下弹簧测力计的示数和细绳方向，按照相同的力的标度，再作出这个力的图示； C.把木板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在木板上； D用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条，使橡皮条结点伸长到O点； E.从O点沿着两条细绳套方向，先作出力的标度，再作出这两个弹簧测力计的拉力和的图示，并以和为邻边作平行四边形，再作出合力（对角线）的图示； F.比较、的大小和方向是否基本相符； G.改变两个力、的大小和方向，再重复实验两次。 （1）正确的实验顺序应是_____