7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一节 关爱他人 第七课 积极奉献社会 1 【教材P75】运用你的经验：你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 当我得到他人关爱和帮助的时候，我感到无比温暖和幸福，内心充满感激之情。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一 关爱他人是一种幸福 3 什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 关爱 无时不在 无处不在 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 5 结合视频思考：你认为关爱有什么意义？ 关爱他人是一种幸福 1 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱，或许是一个温暖的眼神 关爱 无时不在 无处不在 关爱，或许是一句真诚的话语 关爱 无时不在 无处不在 观看下面视频：关爱还有什么意义？ 关爱他人是一种幸福 1 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 探究与分享 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。实现了双赢。 小李的做法给我们怎样的启示？ 关爱他人就是关爱和善待自己。 关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人得尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 为什么要关爱他人？(作用、意义) （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福，也是关爱和善待自己。 第二章 关爱他人是一种艺术 希望工程“大眼睛”苏明娟：回报社会关爱他人 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 （1）关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。 4.如何关爱他人？ 献爱心是大人的事，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什 么关系？ 我要把我的压岁钱和 珍爱的书捐给他们。 答:女同学的观点正确，是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点错误，因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 阅读书本P71“探究与分享”，思考 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？ （2）关爱他人，要尽己所能。 我们所做的公益，不在于攀比，而是为了弘扬社会主义核心价值观，为了传递正能量~ 大数据“精准扶贫”——高校“悄悄”给贫困生饭卡充钱，在尊重的基础上送温暖 思考：“暖心饭卡”项目启示我们在关爱他人的时 候应注意什么呢？ 2019年秋季开学起，每一学期南京理工大学300余名同学都会收到一份神秘礼物——每个同学的饭卡多了11.63元至340元不等的特别补助。每年9个月的在校时间里，他们每月都会收到这项补助。日前，南京理工大学“暖心饭卡工程”正式启动。这个针对该校贫困生进行“精准援助”的工程，目的在于解决他们的吃饭问题。这次给贫困生的伙食补贴方式是“直接打入饭卡”，学生不需申请，不用审核，甚至完全不知情。“学校想在确保学生尊严的基础上，给贫困生带来温暖。”南京理工大学教育发展基金会秘书长王虎表示。 哈尔滨市松花江上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 关爱他人 大学生聚会1人溺水3人救 事故中两人不幸溺亡 案例探究 思考：这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？ 帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 ②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人的策略 (3)关爱他人，要讲究策略. 22 ①关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（心动） ③关爱他人，要讲究策略。 （方式；自保） A.帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。 B.善于明智判断