(配套教参)高效作业22 寻觅社会的真谛-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习政治一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT(浙江专用)

2023-11-19
| 10页
| 101人阅读
| 0人下载
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

高效作业22 寻觅社会的真谛(见学生用书P363)                       一、判断题(正确的填T,错误的填F) 1.社会意识有时也对社会存在起决定作用。( F ) 解析 社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。 2.社会发展的总趋势是前进的。( T ) 3.人民群众创造历史,是社会存在和发展的基础。( F ) 解析 人民群众创造历史,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 二、选择题 4.在疫情紧绷神经的日子里,无数小铺维系着城市的烟火气,充溢着邻里的人情味。某地全力帮扶民生小店,“4+3”产业发展扶持政策、“2+2”精品夜市……一系列帮扶政策措施温暖着人心,聚拢着人气。这些做法( D ) ①反映了人民群众是社会变革的主体力量 ②是基于人民群众是社会存在和发展的基础 ③践行了群众观点和群众路线的内在要求 ④体现了社会存在与社会意识的辩证关系原理                       A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 材料强调的是某地采取一系列帮扶政策措施,保障和改善民生,没有体现人民群众是社会变革的主体力量,①排除。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,②错误。该地采取一系列帮扶政策措施,保障和改善民生,坚持了群众观点和群众路线,③正确。针对疫情期间经济发展现状,该地出台相关政策,并取得积极成效,这体现了社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用,④正确。 5.“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”这一论断包含的哲理有( C ) ①上层建筑促进经济基础的发展和变革 ②生产方式的变革决定社会形态的更替 ③人类社会历史的形成过程具有客观性 ④社会历史的发展过程是前进的、上升的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 材料没有涉及上层建筑的问题,排除①。各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式等因素最终成为历史,这表明生产方式的变革决定社会形态的更替,人类社会历史的形成过程具有客观性,②③正确。社会历史的发展过程是曲折的,发展的总趋势是前进的、上升的,④说法错误。 6.秦朝刑法严苛,百姓苦不堪言,刘邦入咸阳后,“缓刑弛禁,以慰其望”;蜀中刘璋长期暗弱,豪强专权自恣,刘备入蜀后,诸葛亮“威之以法”“限之以爵”“终于邦域之内,咸畏而爱之”。从历史唯物主义角度看,这启示我们( B ) ①事异则备变,党的路线方针政策要与世情、国情、党情相统一 ②法古而不泥古,党的路线方针政策要从实际出发 ③民之所盼为政之所向,治国理政要坚持群众观点和群众路线 ④水可载舟,亦可覆舟,顶层设计要兼顾不同阶层群众的利益诉求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 根据材料信息,历史上新朝代的建立往往要革除弊端,施以新政,使人民群众得以休养生息,缓和社会矛盾,从历史唯物主义角度看,这启示我们今天治国理政要做到事异则备变,党的路线方针政策要与世情、国情、党情相统一;要做到民之所盼为政之所向,治国理政要坚持群众观点和群众路线,①③符合题意。从实际出发的观点属于辩证唯物主义,不属于历史唯物主义,②排除。材料强调要维护人民群众的利益,没有体现兼顾不同阶层群众的利益诉求,④排除。 7.右边漫画《轿子没有了,“老爷”还在!》表明( B ) A.社会意识具有较强的稳定性,不易改变 B.社会意识有时与社会存在的变化、发展并不同步 C.落后的社会意识充斥当今社会生活 D.社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 解析 该漫画辛辣讽刺了少数官员头脑中存在封建主义思想,这表明社会意识具有相对独立性,它有时与社会存在的变化、发展并不同步,B符合题意。社会意识具有较强的稳定性,但它会随着社会存在的变化而变化,“不易改变”说法错误,A排除。当今社会生活中仍存在一定的落后社会意识,但“充斥”不符合事实,C排除。漫画没有反映社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展,D排除。 8.《民主与法制》周刊2022年第22期封面聚焦“个人破产‘破冰’”,有人认为这一制度能够帮助创业者实现经济再生,激发创新创业的积极性;也有人认为,这一制度为欠钱不还的“老赖”提供了逃避债务的空间。对此,下列理解正确的是( C ) ①现实情况复杂多变决定了对个人破产制度的认识没有客观标准 ②个人破产制度能够通过不断调整生产关系以适应生产力的发展 ③个人破产制度是对上层建筑的变革,能够更好地巩固经济基础 ④正确处理鼓励创新和防范风险的关系能推动市场经济有序发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 对个人破产制度的认识是有客观标准的,要看是否符合客观规律、社

资源预览图

(配套教参)高效作业22 寻觅社会的真谛-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习政治一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT(浙江专用)
1
(配套教参)高效作业22 寻觅社会的真谛-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习政治一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT(浙江专用)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。