内容正文:
2023-2024学年度第一学期期中学科知识质量测评
小学五年级语文练习
(考至《语文园地四》
时间:100分钟
满分:100分)
说明:本试卷共二卷。第一卷(基础知识、阅读、习作)和第二卷(答题卡),
第一卷1至4页,第二卷1至4页。请同学们把答案做在答题卡内。
一、基础知识。((37分)
(一)选择题。(10分)
1.下列带点字读音有误的一项是(
A.清澄((chéng)
镜厘(xiá)
半亩(mǔ
)
B.垂蔓(man)
眼睑(jin)
绰绰(chud)
C.侮辱(rǔ)
浩瀚(hdn)
堂皇(huang)
D.谎话(huang)
矛盾(dùn)
丢三落四(1uo)
2.下列与“望眼欲穿”这个词语意思相近的俗语是(
)。
A.盼星星盼月亮B.吃水不忘挖井人C.打开天窗说亮话D.前怕狼后怕虎
3.下列加点字词解释有误的一项是()。
A.天戴其苍,地履其黄(踩、踏)B.死去元知万事空(同“原”,本来)
C.九州生气恃风雷(生气)
D.题临安邸(旅店)
4.下列词语中不是褒义词的一项是()。
A太平盛世B.国泰民安C.安居乐业D.生灵涂炭
5.下面是小明读了某个民间故事后写的读书记录,由此可知他读的是(
)。
她聪慧机敏,歌声动人,有“歌仙”之誉。我要为她点赞!
A.《田螺姑娘》B.《长发妹》C.《刘三姐》D.《孟姜女的传说》
(仁)字词及句子的运用。(27分)
6.在田字格里写字,做到规范、端正、整洁。(2分)
叮嘱
平衡
7.读拼音,写词语。(6分)
shi hao
aimù
bao fa
一种(
心生(
)
山洪(
shang yi
guan
jun
xiao hui
共同(
世界(
)
(
)罪证
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3亿人都在用的归播Ap回
8.组词。(6分)
-xuē()
蔽(
)
)(
汛(
削
弊(
xiāo(给“)
讯(
)
9.根据词语的不同意思,分别用该词写一句话。.(7分)”:
,六1)用“生气”的不同意思写句子。(4分)
心”3
补。“①因不合心意而不愉快:
慰女,
②生命力,活力:
(2)用具体情景把成语“悠然自得”的意思表现出来。(3分)
色10.按课文原文或“日积月累”填空。(6分)
父丽.(1)
非是藉秋风。
《蝉》
(2)
牵牛织女渡河桥。
《乞巧》
(3)我劝天公重抖擞,
《己亥杂诗》
(4)纵有千古,
前途似海,
《少年中国说》
(5)不饱食以终日,
一葛洪
二、口语交际。(5分)
同学们,欢迎参加五(1)班的读书分享会。
主持人:人们将对美好生活的期盼,化成了一个个民间故事,口耳相传,至
今仍吸引着我们。你最喜欢哪个民间故事呢?请说说你的理由。(3分)
我最喜欢的民间故事是《
》,我喜欢它的理由是:
。
谢谢大家!
主持人:感谢你的分享。下面我们进入讲故事环节。要把故事讲得生动有吸
引力,你有什么好办法?(2分)
我:
意言将坐整堂到
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3亿人都在用的归播Ap回
三、阅读。(28分)
(代方)5名
(一)落花生(节选)(13分)
“谁能把花生的好处说出来?”
强
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、
石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你
们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须
挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
11.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生
的
三个方面发表了各自的看法,而父
亲则着眼于花生的
。(4分)
12.选文将花生和
进行了比较,突出了
的品质。(4分)
13.下列对父亲的话理解正确的一项是(
)(2分)
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生的内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美
丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。
14.花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人,你身边是否也有像落花生一样
的人?举例说一说。(3分)
(二)卧牛石的传说(15分)
在饮马河的靠山乡有一个村子,相传从前这里有一块形似卧牛的大青石。虽
然后来河流改道将这块石头冲入河里,可是卧牛石的传说仍在民间广为流传。
从前有一个农夫,他养了一头灰驴和一头黄牛。黄牛终日老老实实地干活,
灰驴