辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一上学期11月期中语文试题

滨城高中联盟2023-2024学年度上学期高一期中考试 语文试卷 命题人：大连市第十二中学于丽玫 校对人：大连市第十二中学王艳秋 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1-5题. 材科一： 盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬物，而朝气连物也是盛唐时代的性格。盛唐气象 是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭 露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作 品，而属于人民的作品不一定总是描迷黑暗。如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们 最深刘的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。作者究竟是带着更多 黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来欧唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一 个时代精神面悦的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人 民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的，是与黑暗力量、 保守芬力相敌对的，这就是它的思想性。 盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平紫荣发展的时代，它不同于战国时代， 生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开期。《楚辞》比《图风》复 杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接近，这一深入浅出而气象莲勃的风格，正 是盛唐诗欧所独有的。 李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来…五花马，千金裘，呼儿将出换英酒， 与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而 正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天 地之悠悠，独怆然而涕下”（陈子吊《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，：有着联系，才能 说明盛唐的诗歌高潮比陈子吊的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同 销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在宇面之上，更深入理解，会发现这 个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。 李煜《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也是说愁多、愁长，也 是形象的名句：然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜：它 的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的 境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、莲勃的，正因其生活 的每个角落都是充沛的，它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心 在玉壶”时不觉得细小：正如一朵小小的蒲公英，也報眼地说明了整个春天的世界。它 高一语文试卷第1页共8页 玲珑进西而仍然浑厚，千愁万比而仍然开期，它带来了如太阳一般丰富而使康的美学上 的迹诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。 盛店气象是中囚古典讨歌造诣的理想，因为它料明、开期、深入浅出：爪飞动的形 象、牛富的想象、饱满的情此，使得思想性与艺术性在这里坑一为半富无尽的言说。这 也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。 (摘编白林庚《盛唐气象》】 村料二： 唐朗继隋之后，经过太宗负观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”数点了 北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质形 彬，尽善尽关矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝囚的政治经济形势相适应的新文 化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。 长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王候、供职于唐朔的外因人、 留学生、求法僧，外国的音乐家、舞始京、美术家，以及大量外来的商贸，至于外国的 使臣更是络绎不绝。在京教方面，佛教之外，伊斯兰枚、袄救、景枚和摩尼教也都得以 流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注入斯的气息。中外文化的交流， 打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的购襟，这对气象的形成无疑起了积机作用。 无法想象，在一个民生河赦、战乱领仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于 盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记我。“人家粮储，皆及数岁。”（元结《问进士》)“四 方丰稔，百姓般富…路不拾迹，行者不我粮。”（郑紫《开天传估记》)从中宗神龙元 年到玄宗天宝十四年，短短的五十年间，唐朝人口增幅达40%，人均粮食达到700斤。 在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。在思超 比较自由的气筑中，诗人们可以从多方面设取营养。李白信道，杜前尊偏，王维荣佛。 他们的不同信仰，对于形成各自的诗欧风格起了重要的作用。 唐朝实行抑制门间士族的政策，以科举取士，打攻了门间士族垄断政治的局面，使 大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下 层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起