内容正文:
2022年秋期期中阶段性文化素质监测四年级
综合作业
科学部分
道德与法治
音乐部分
美术部分
题
号
分
三
四
三
得分
科学部分(25分)
一、
填空题(每空1分,共8分)
1,花岗岩主要是由长石、石英、
2.一般物体受热体积会膨胀,遇冷体积会收缩,我们将这种现象称为
3.
在100米赛跑比赛中,15号选手的成绩是14.8秒,11号选手的成绩为12.9
秒,
选手跑得快。
4.
运动的物体具有能量,有时也会给人类带来危害,如:
5.
实验课上我们发现,压瘪的乒乓球放在热水中,过一会乒乓球又恢复原状,
变圆了,这个实验说明
6.
在《矿产资源》这节课中,我们初步了解矿产包括能源矿产、金属矿产、非
金属矿产,其中有些矿产可以做燃料,供给人们热能,如煤、石油、天然气,
这些矿产叫
1.
一定的时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物体
了。
8.岩石是由一种或者多种
组成的。
二、选择题(每题1分,共6分)
靠
1.(
)可以表示物体运动的快慢。
A,速度
B.距离
2.实验中我们发现,空气遇冷会收缩,
体积变(
)。
A.大
B.小
3.有些矿产可以提炼出金属,
例如铁矿石、铜矿石、钨矿石、锡矿石,这类矿
产叫(
)。
A.金属矿产
B.非金属矿产
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(共6页)
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4.物体运动时,运动的轨迹是直线的运动叫直线运动,那么运动的轨迹是曲线
的运动叫(
)。
A.弯曲运动
B.曲线运动
5.“米/秒”读作(
),表示的意思是每秒移动了多少米。
A,米和秒
B.米每秒
6.水被加热到一定温度时,一部分水会迅速变成水蒸气,内部产生大量的气泡
并冲出水面,这种现象称为(
)。
A.沸腾
B.沸点
三、判断题(对的打“V,错的打“×,每题1分,共5分。)
1.绝大部分的砂岩主要是由石英和长石组成。
(
)
2.能量有不同的形式,如物体发出声音、太阳发出光和热、电池产生电流、音
响发声时在震动…。
(
)
3.当我们进行户外活动时,可以有老师、大人陪同,也可以不让他们陪同,小
朋友们一块就行。
)
4.跑步的人在前进,陀螺在旋转,跳绳时绳子在滚动。
)
5.运动的物体具有能量,不运动的物体就不具有能量。
)
四、简答题(6分)
1.观察下图,从图中不同的食物给出的不同日期来看,你发现了什么问题?(最
少说出两点,3分)
究的无.
饼于
12个月
跑装的不词
时某流想方
·面包6外月
5有美
香两品3外月
内函
商牛内8个月
鲜牛奶7天
疗更酸牛奶14天
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2.常见的运动形式有很多种,你能举出一些运动形式吗?(最少举出两例,共3分)
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道德与法治部分(25分)
一、选择题,把正确答案的序号填在()里。(9分)
1.以下对班徽作用说法正确的是(
)。
①班徽是一个班级的标志
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④代表了一个学校的目标
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
2.小华针对自己的班级说了以下几点,其中是优点的是(
)。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担
不同的责任
③地上脏了没有人主动清扫
④同学们参加集体活动的积极性不高
⑤同学们都爱学习
A.①②⑤
B.③④
C.①②③④⑤
3.(
)才能增进班级间的友好合作。
①开展班级间的读书交流会
②展示大家的小制作和新发明
③不和别的班一起活动
④一起去体验劳动实践
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
4.应当怎样制定班规呢?下面做法合理的是(
)。
A.我们班的班规是由老师一个人制定的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后制定的
C.班规的制定很简单,不需要讲究什么程序和方法
5.想要更全面的了解父母的辛苦,比较好的办法是(
)。
A.在家里仔细观察
B.到父母工作的地方看看
C.以上两种方法相结合
6.怎样说服父母同意和支持自己做家务?你赞同以下(
)同学的观点。
A,小明:用实际行动证明自己可以把一些家务做好
B.小爽:告诉父母是老师让做家务的
C.小飞:说自己已经长大了,什么家务都能做
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二、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。
(
)
2、班规制定出来,就不能再修改了。
)
3.卫生评比时,有的卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。(
)
4.我每天都会把学习用品带齐,这样就不用麻烦妈妈给我送了。
(
)
5.楠楠生病了,爸爸帮他倒水拿药,可他嫌药苦,坚决不吃。
(
)
6.我们每天回到家里都要看书、写作业,根本没有时间做家务。
三、活动实践。(共10分)
1.设计班徽。请设计一个班徽,比一比,看谁的设计主题明确、