期中模拟卷（一）（试题）-统编版语文五年级上册

五年级（上册）期中模拟卷（一） 一、基础知识运用。（32分） 1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分） 世间万物带给我们独特的体验:白鹭站在如 jìng xiá( )似的田里的美景让人chēng zàn( );鲜红的水果使人一见就生ài mù( )之心;珍珠鸟与人类之间相互信任的情感令人nán yǐ zhì xìn( )。爱国自古以来激荡着我们的情感:从jīn bì huī huáng( )变成一片废墟，圆明园的huǐ miè( )让人心痛不已。 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )（2分） A.嗜好(sh) 眼眸 (mōu) 眼睑(liǎn) 海域 (yù) B.冠军(guān) 堡垒 (lěi) 岔道(chà) 监狱 (yù) C.辛亥(hài) 雏儿 (chú) 壮哉(zāi) 灰烬 (jìn) D.便宜(pián) 计划(huà) 半亩(mǒu) 间断 (jiàn) 3. 下列词语中，没有错别字的一项是( )（2分） A.同心协力 无价之宝 众心拱月 不计齐数 B.难以置信 无穷无尽 天南海北 千真万确 C.振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名 D.金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意 完壁归赵 4.下列选项中对加点字解释不正确的一项是( )（2分） A.非是藉秋风(凭借) B.家祭无忘告乃翁(老人) C.九州生气恃风雷(依靠) D.负荆请罪(背着) 5.下列句子中，没有语病的一句是( )（2分） A.夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。 B.漫山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。 C.课堂上，大家争论得很激烈。 D.在森林里我听到了小鸟的叫声和各色的花。 6.下列句子在表现手法上,与其他三项不同的一项是( )（2分） A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 B.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即 使如粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 C.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 D.一排排搭石,任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们 美好的情感。 7.下列说法有误的一项是( )（2分） A.《落花生》一文中，父亲想借花生告诉“我们”，要做有益于社会的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 B.《猎人海力布》《牛郎织女》是民间故事，《田螺姑娘》《八仙过海》也是民间故事。民间故事语言平实，情节生动。一般有固定的类型和重复的段落，寄托着人们朴素的愿望。 C.《蝉》的诗人借蝉表达自己高洁的志向和情操，这是托物言志的写法。 D.“暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。”这句话的朗读停顿是正确的。 8.根据课文内容填空。（12分） (1)我们应当趁年富力强之时勉励自己，因为光阴易逝，并不等待人。正如陶渊明所说:“盛年不重来 。 ，岁月不待人。” (2)《乞巧》一诗的作者是 代诗人 ，诗中描绘了七夕节习俗的诗句是“ ， ”。 (3)陆游在弥留之际，心中最大的遗憾是“ ”他把自己 的愿望告诉孩子:“ , ”。诗中流露出诗人 的情感。 (4)美哉， ，壮哉， ! 二、阅读理解。（38分） （一）狐假①虎威（8分） 虎求百兽而食之，得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽②，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走③乎?”虎以为然④，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。 【注释】①假:借。②长（zhǎng）百兽:做百兽的首领。长，担任首领。③走:跑，逃跑。④然:对的。 1.解释下列句子中加点的字。（2分） ⑴虎求百兽而食之（ ） ⑵天帝使我长百兽（ ） 2.下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项是（ ）（2分） A.老虎认为自己是对的，所以就跟随狐狸一起走。 B.老虎认为狐狸的话是对的，所以就让狐狸跟着自己一起走。 C.老虎认为自己是对的，所以就让狐狸跟着自己一起走。 D.老虎认为狐狸的话是对的，所以就跟随狐狸一起走。 3.“兽