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单元体系构建
构建单元知识体系
理清知识之间脉络
(见学生用书P241)
含义
20出纪中期以来,西方国家基本医疗
卫生体系建立
重大度病
历史上
危出的疫病
世界西方国家医疗服务体系日瓷完善
应对措馆
第二次世界大战后推广现代医疗保障
度
战国扁肉四诊法
现代医疗
卫生体系
战国至西汉间的《黄帝内经》
的建立
东汉晚期张仲景的《伤寒杂病论》
基本医疗卫生体系建立
中国医疗机构服务职能扩大
唐代千金方》《唐木草》
中民药
推进医疗保障体系建设
明代李时珍著成《本草拥目》
的成就
公共卫
新中国成立后中医药的治疗水平取得长足进步
21世纪以来中医药蓬物发展,走向世界
促进了人民键康状况的改普
医疗卫生事
明末清初西医传人中风
改变了人们的生活方式
西医在
业的发展与
缟片战争后西医在中国迅速传播
强化了全民的卫生意识
中国的
杜会生活
传播
◆独家授权侵权必究·
第十二单元 医疗与公共卫生
第32讲 历史上的疫病与医学成就
课程标准
学习要点
水平1-2学习目标
水平3-4学习目标
知道古代历史上疫病的流行与影响
古代历史上疫病的流行及其对社会发展的深刻影响
能够结合时空要素,绘制历史上疫病流行图;能够选取典型的疫病,组织相关材料,多角度阐述疫病流行对社会的深刻影响
能够选取中国历史上的典型事例,组织并运用相关材料,综合政治、经济、社会、医学等要素解释古代政府防治疫病的积极作为,认识古人与疫病斗争中取得的宝贵经验,体会古人攻坚克难的智慧与精神
了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程
中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程
能够依据时序,运用史实,叙述我国古代中医药文明的重要成就;能够运用史实,描述西医在中国传播的重要途径;能够组织相关材料,阐述西医的传入客观上促进了中国社会的进步;能够组织并运用材料,多角度解释我国中医药事业焕发新的生机,增强对祖国文化瑰宝的自豪感
能够选取典型事例,搜集并运用材料,论述我国中医药学为中国乃至世界医学作出的卓越贡献;能够搜集近代中西医之争中具有代表性的观点,叙述争论的基本过程,组织并运用材料,结合争论双方的诸多社会要素,解释这场争论的缘起、发展及其深远影响,认识中医药在困境中奋进
(见学生用书P236)
[本讲概要] 疫病的流行让人类饱受痛苦,不仅带来人口死亡与社会混乱,而且给人类政治、经济的发展造成消极影响,但客观上促进了医学与公共卫生的进步。中国古代的医药文化博大精深,在大量临床经验的基础上,形成独特的理论体系、诊断方式与治疗手段。明末清初,西方医学传入中国。
一、历史上的疫病
[复习聚焦] 疫病给人类带来了巨大灾难,但人们在疫病的防治上也积累了大量经验。
1.概念:指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。
2.历史上的疫病
天花
①古埃及时期:席卷尼罗河沿岸,法老拉美西斯五世也罹患天花。
②18世纪:肆虐欧洲,俄国彼得二世、法国路易十五等多位君主死于天花。
③中国清朝:康熙皇帝得过天花;被天花传染的普通百姓不计其数
鼠疫
①6世纪时:地中海沿岸暴发鼠疫,大量人口死亡,造成拜占庭帝国人口锐减一半。
②14世纪时:欧洲鼠疫大流行,流行了3个世纪,欧洲人口死亡过半,导致劳动力短缺,生产停滞,欧洲许多地区发生严重饥荒
黄热病
17—19世纪在墨西哥暴发,在美洲、非洲、欧洲国家流行
斑疹伤寒
20世纪早期,在俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡
西班牙流感
1918—1919年,全球暴发,全世界死亡人口在2 000万人以上
3.影响
给人们的健康带来巨大威胁
导致政治、经济的变动
①古希腊伯罗奔尼撒战争前期,雅典突然暴发严重的鼠疫,伯里克利也未能幸免,雅典政治的走向明显转变。
②公元前323年,亚历山大身染疫病而亡,导致亚历山大帝国土崩瓦解。
③中国明朝末年鼠疫横行,17世纪暴发于墨西哥的黄热病,给历史发展造成一定影响
近代以来,疫病仍然给人类带来巨大灾难
4.防治措施
思想上重视
重视公共卫生与疫病的防治
①古罗马:注意公共卫生,把修建饮水道、下水道当作重要工程。
②中国古代:不少地方官在任期间组织人力清理污水、疏通井渠河道;大灾之后,及时掩埋尸体,发放药物,采取各种方法预防疫病
方法上进步
①中国
a.西汉后期:政府对疫病患者进行隔离。
b.东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用。
c.为了防治天花,中国古人发明了人痘接种,该法在明朝中期广泛使用,后来传到欧洲。
②西方
a.18世纪晚期,英国医生詹纳发明牛痘接种法,使天花发病率大大降低。
b.法国微生物学家巴斯德创立巴氏消毒法,被广泛应用到医学领