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单元体系构建
构建单元知识体系
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(见学生用书P199)
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第七部分 选择性必修2 经济与社会生活
第七单元 食物生产与社会生活
第19讲 从食物采集到食物生产
课程标准
学习要点
水平1-2学习目标
水平3-4学习目标
知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义;知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响
农业的出现与古代世界不同地区的食物生产、社会生活
能够描述人类由食物采集者向食物生产者演进的过程;能够结合史实,多角度论述农业出现的重要意义;能够运用地图和史料,了解北非、中国、欧洲、美洲不同的食物生产;能够选择典型事例、组织史料,说明食物生产对社会生活的影响
能够运用唯物史观,阐释农业的出现与阶级、国家产生之间的关系;能够搜集世界农业起源地多元论和一元论的主要论述,解释不同观点的主要成因,并提出自己的见解
(见学生用书P190)
[本讲概要] 大约1万年前,农业出现,人类从食物采集者转变为食物生产者。相对稳定的食物供应促进了人口的增长,也使人类有条件从事各种物质文化创造活动。随着生产力的发展,产品有了剩余,私有制、阶级和国家出现,人类进入文明社会。亚洲、非洲、欧洲和美洲的农业各具特色,孕育出各自不同的文明。
一、人类早期的生产与生活
[复习聚焦] 农业出现以后,人类逐渐从食物采集者转变为食物生产者,人类的生活方式发生了巨大变化。
采集和渔猎
时间
远古时期
特点
①用木、骨和石等材质的工具采集和渔猎;一定地域范围内过着迁徙生活。
②用火取暖、烧烤食物;女性除生育和抚养后代外,还负责采集,提供食物
根本原因
社会生产力低下
农耕和畜牧
产生
大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现
表现
①西亚农耕:小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地。
畜牧:距今约9 000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊。
②美洲农耕:中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地。
畜牧:距今约6 000年前,南美的印第安人驯化了骆马。
③中国农耕:黄河中上游是粟的发源地,长江中下游的居民在世界上最早种植水稻。(南稻北粟)
畜牧:距今约8 500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪;后来河姆渡居民也饲养猪和狗
原始农业