内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中质量调研
四年级语文试题(2023.11)
(时间:90分钟总分:100分)
亲爱的同学,流逝的是时光,挥洒的是汗水,而即将收获的是成功。下面的试卷将
见证你半学期地辛勤付出,希望你沉着、冷静,让智慧在笔尖流淌,用细心为成功奠基。
加油!
:
一、卷面与书写(3分)
二、积累与运用(27分)
(一)古沛小学四(1)班的同学在学习了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》后,对自然中
h
的生物产生了浓厚的兴趣,他们决定出一期以“趣味科普”为主题的手抄报,请你
帮他们修改并完善内容吧。
1.张盼想带大家认识昆虫,请你帮他找出注音错误的一项。(
)(2分)
A.蜘蛛结网(zhi zhu)
B.蝙蝠夜行(pian f)
C.蟋蟀挖洞(xi shuai)
D.蝴蝶飞舞(húdié)
2.李海的文章中出现了一些错别字,请你在书写错误的字下面画横线“
”,并
在括号中订正。(4分)
A.我们要善于观察,发现大自然的奥密。…
B.既使蚂蚁力气很小,他们依然在努力搬运食物。…
(
)
C.菊花虽然枯委了,但枝叶依然在风中挺立。
(
D.把木头辟开,会看到里面的花纹。…
3.王丽丽的文章中,有的句子用词不当,请你帮她找出来。(
)(2分)
A.老鹰在空中翱翔,如腾云驾雾一般。
B.燕子对自己的窝很讲究,总是选择安全的地方,真是随遇而安。
C.猫头鹰火眼金睛,能够在黑暗中看到微弱的光线。
D.在风号浪吼的大海上,海鸥依然在展翅飞翔。
数
4.张小沛对动物的家很感兴趣,但又怕表达不当,请你帮助他给动物选择合适的家,将
字母填在横线上。(4分)
A.巢B.圈
C.洞
D.棚
E.厩
F.潭
乡村的清晨多热闹啊!鸟儿们从
里飞出来,站在枝头快乐地唱歌;那
头老牛似乎要出工了,在牛
里“哞哞”叫;那匹马迫不及待地从马
里出来,想去草原驰骋;隔壁的小猪一定是饿了,急哼哼地用嘴拱猪
的门。
5.李明介绍蚯蚓的这段话中,有一句是病句,请你找出来。()(2分)
A当这两条蚯蚓出现在我眼前时,我感到特别非常恶心。B蚯蚓的样子和科学
书上的图片差不多。C身体长长的,颜色呈棕红色。D蚯蚓的两端都是圆圆的,身
体上有许多环节,我数也数不清。
四年级语文试题第1页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用明扫mAP时
针对蜻蜓的飞行,陈凌不知怎么表达。你认为哪一句更好?为什么?(3分)
4.“蜻蜓能在空中急转弯,以飞翔著称的鸟类也比不上。”
B“蜻蜓能在空中急转弯,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。”
:)古沛小学四(2)班的同学不甘落后,他们打算以“走进自然”为主题,举行闯关活
动,邀请同学们来参加。(每空1分)
,诗人苏轼游览庐山,写下《题西林壁》,这首诗蕴含深刻的道理,和“当局者迷,旁观
者清”对应的诗句是:
学习了《观潮》一文,我们积累了几个词语,请你选词填空,并回答问题。
A.人山人海B.人声鼎沸
C.浩浩荡荡
D.山崩地裂
(1)上面的词语中形容人声嘈杂的是
;形容人多的是
。(填序号】
(2)看到“浩浩荡荡”,我仿佛看到
看到“山崩地裂”,我仿佛听到
?.中秋节时,我在公交车上仿佛看到“一年四季”,有穿短袖的,有穿棉马甲的,真是应
了那句谚语:
10
(1)请你以小鸟的口吻,给这幅漫画配个题目:
(2)根据此漫画的内容,请你提出一条环保建议。
07
三、阅读与理解(40分)
四(1)班的同学找到了两篇介绍动物的文章,准备选一篇作为“趣味科普”读物介
绍给大家,可现在同学们产生了分歧,不知道该选哪一篇?请你阅读文章,回答问题,
再发表一下你的见解吧!
(一)野牦牛(14分)
【材料一】
野牦牛生活在青藏高原上,强壮健硕的四肢,高高耸起的肩背,两根大而粗的尖
角,把野牦牛村托的尤为威武,难怪藏族人民如此崇敬野托牛,称它们是雪域高原的神
兽。
m士知不wp活女n云14?云y
C③扫描全能王
3亿人都在用的日丽Ap台
【材料二】
野托牛与家牦牛的对比
野托牛
家牦牛
毛色
黑禍色
杂色,会有白色
生活环境
野外
家养
性格
性格暴燥,野性十足,会攻击人
经过刚化.收为温顺
用途
国家一织保护动物
藏旅人民的达输工具、食物和经济来源
【材料三】
野托牛的特点
1.休型巨大。野花牛一般北家托牛大得多。野托牛从脚到肩膀的高度有1.6-
2.2来,也就是跟一个成年人的身高差不多,再加上半米甚至1米长的角.就显得更加
高大了:
2.虽然高原上生活条件十分艰苦,既寒冷又块氧.而且植物稀少,但对野牦牛来
说、这些都不群什么,他们的身体就是为这样极端严苛的环境生的
3.拥有抖御严寒的厚皮毛。野托牛不仪全身拥有浓密的皮毛.而且体侧下部、肩
部、胸狼邮及腿部都长有长毛,让他们看起来像穿了一条裙子似的,既能遮风挡雨,又
适合在冰雪上坐卧
1」.“雪域高原的神兽“