内容正文:
我对谁负责
谁对我负责
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源?
2.责任与角色的关系?
3.对自己负责的表现和意义?
4.为什么要学会感恩,对他人负责?
自主学习 P64-69
责任
含义(P65):
责任是一个人分内应该做的事情。责任是一个人分内应该做的事情;责任也是一个人不应该做的事情。
责任来自哪里(探究与分享 P65)
下面这些责任来自哪里?
她是一名教师,她的责任是_________,
这个责任来自_________________________。
教书育人
职业要求、道德规范、法律规定
作为一名顾客,我的责任是_________,
这个责任来自_________________________。
作为家庭成员,我的责任是_ ________,
这个责任来自_________________________。
我与朋友做好约定,我的责任是_________,这个责任来自_________________________。
排队付款
道德规范、法律规定
尊老爱幼主动承担家务
道德规范、法律规定
遵守诺言
对他人的承诺、道德规范
来源(P65):
责任
责任
道德
规范
承诺
法律
规定
职业
要求
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
思考:每个人在社会中扮演的角色是单一的还是多样的?角色不同责任是否相同呢?
应该做的事情 不应该做的事情
家庭
学校
社会
……
体贴孝敬父母、听父母话
不应该用粗鲁的态度对待父母、不尊重父母
承担一定的家务、体谅父母
不应该对父母提出过分的要求
上课专心听讲、认真独立完成任务
不应该逃避打扫教室卫生、不关心集体
帮助遇到困难的同学、关心集体荣誉
不应该抄袭作业、上课不注意听讲
自觉遵守法律法规、保护环境
不应该小偷小摸、破坏环境
遵守社会公德、在公交车上给老人让座
不应该出口成脏、随地吐痰
角色转换器
应该做的事情 不应该做的事情
家庭
学校
社会
……
体贴孝敬父母、听父母话
不应该用粗鲁的态度对待父母、不尊重父母
承担一定的家务、体谅父母
不应该对父母提出过分的要求
上课专心听讲、认真独立完成任务
不应该逃避打扫教室卫生、不关心集体
帮助遇到困难的同学、关心集体荣誉
不应该抄袭作业、上课不注意听讲
自觉遵守法律法规、保护环境
不应该小偷小摸、破坏环境
遵守社会公德、在公交车上给老人让座
不应该出口成脏、随地吐痰
角色转换器
扮演的角色 承担的责任
家庭
学校
社会
……
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
角色与责任的关系
角色转换器
承担自己的责任(探究与分享 P67)
我们成长的过程,就是学会不断承担责任、用于承担责任的过程。例如,自己洗衣服、做饭,为班级打扫卫生,选择绿色出行方式……
在当前的生活中:
哪些责任是你独自承担的?
哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
对自己负责的表现和意义(P67)
(1)表现:
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
(2)意义:
能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命
为什么要学会感恩,对他人负责?
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
校园故事
初二某班的小雨总在常规方面扣分,比如:课前准备不及时、拖交作业、路队讲话、宿舍内务整理不合格、做值日时偷懒、头发太长,被学生会干部多次记名。班主任批评他,他却十分生气地说:“都怪组长、班干部没有提醒我.”在第一次月考中,小雨的语文和物理考得非常不好,父母与他沟通,他却不服气地说:“我感觉我跟这些老师的气场不合,不喜欢上他们的课,导致我没考好……”
请你评价小雨的言行?
校园故事
答:小雨的言行是错误的。因为:
①责任是一个人分内应该做的事情。小雨没有认真完成作业,路队讲话,内务不合格,值日偷懒等都是不负责的表现。
②作为学生,我们每个人首先要对自己负责。小雨把责任推卸给组长和班干部,是没有认识到自己的责任,不利于他的成长。
③所以,我们要勇于承担责任,按时完成作业,终身信守承诺、认真做事,承担起时代和国家所赋予的使命。
请你评价小雨的言行?
我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责