7.1关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频观看：《总有人偷偷爱着你》 请你用一个词语或一句话来描述视频给你的感受。 关爱他人 八年级上册第三单元第七课第一框 1 关爱他人是一种幸福 目录 1 2 3 关爱他人是一种艺术 课堂小结和练习 过渡到下一页：接下来我们一起体会“关爱他人是一种幸福” 01 关爱他人 是一种幸福 分享 你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ （长辈、老师、同伴、陌生人…...) 识关爱 探究一：分享“关爱”经历 周五放学后，小鸣和妈妈一起约好去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。还有十分钟就六点了······小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话······ 识关爱 笔记区： 1.关爱含义：关爱，就是关心爱护。 2.表现： 探究1：小珺曦的生日过得有意义吗，为什么？ 少年的你，竟如此美丽 对他人 对社会 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 2.关爱他人的意义有哪些？ 13 探究2.对小珺曦而言，她有什么收获？ 少年的你，竟如此美丽 对自己 ③关爱他人，收获幸福。一定程度上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 2.关爱他人的意义有哪些？ 13 （1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人,收获幸福。一定意义上来说,关爱他人也是关爱和善待自己。 问题归纳 2、为什么要关爱他人 二、关爱他人是一门艺术 活动探究三 关爱他人需要怎样的艺术 情景剧 班长组织大家为本校家庭困难的学生小丽捐款，全班陆续捐款，小明：不想捐但是碍于面子他最后很不情愿的捐了。 小芳：只有一块零花钱她犹豫了很久后决定捐出去帮助小丽。 副班长：看到捐的钱太少便请来了电视台做宣传，其他班同学一起围过来看小丽时，小丽伤心又难堪一句话不说就跑了。 1.“小明不情愿的捐钱”对此你有什么看法？ 2.“一块钱的捐款廉不廉价？”对此你有何启示？ 3.面对副班长的做法和小丽的反应你有何启示? 4.结合情境，你认为帮助小丽需要怎样的艺术？ 小组讨论合作 讨论要求 1.分4个小组 2.选代表回答 3.成果汇报 3.面对副班长的做法和小丽的反应你有何启示? 学习成果汇报 1.“小明不情愿的捐钱”对此你有什么看法？ 2.“一块钱的捐款廉不廉价？”对此你有何启示？ 4.结合情境，你认为帮助小丽需要怎样的艺术？ 关爱他人要心怀善意。道义上支持、物质上帮助、精神上关怀。 关爱他人要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 关爱他人要讲究策略。考虑他人的感受及自尊心。 对自己：尽己所能去帮助她。 对他人：不伤害她的自尊心。 如：合理捐款、关心她的病情、帮她补习功课等。 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。 归纳小结：关爱他人需要怎样的艺术 课堂小结 促进社会和谐稳定 自己收获幸福 要尽己所能 要讲究策略 关爱他人 2.为什么 关爱他人 给他人温暖和希望，维系友好关系 3.如何 关爱他人 要心怀善意 1.关爱的含义、表现和特点 1．爱心相助伴你行，细微之处见真情。几年来，郑州300多名私家车车主发起了“爱心顺风车”活动。他们在车上系着绿丝带，放置免费牌，让需要者顺路搭乘。这一活动的开展( ) A．是关爱他人的善举 C．能够从根本上解决道路交通拥堵的问题 D．是车主张扬个性、展示自我的最佳选择 随堂检测 B．是油价上涨后社会公众采取的无奈之举 2．对“关爱别人，快乐了自己”这句公益广告，理解正确的是( ) ①关爱他人，收获幸福 　 ②关爱他人的人能够赢得他人的尊重 ③关爱他人能够得到他人的关心和帮助　 ④关心和帮助别人只是为了自己的利益需要 　 B．②③④　　 C．①②④　 D．①②③④ 随堂检测 A．①②③ 3．关爱他人，要心存善意，当他人遇到困难时，我们应该( ) ①在道义上给予支持　 ②在物质上给予帮助 ③在精神上给予关怀 ④在情感上给予刺激 A．②③④